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Acciones recíprocas
Pretérito/Imperfecto
Subj./indic./infin.
Pronombres relativos
Para los niños malos
100

¿Qué se hacen los enamorados? 

Se besan, se abrazan, etc.

100

¿Pretérito o imperfecto? ______ (ser) las diez de la noche.

Eran

100

Es recomendable que ustedes ____ (estar) relajados para el examen.

estén

100
Selecciona el pronombre relativo correcto (que, quien, quienes, lo que): Mis amigos son las personas a ____ mando mensajes de texto con frecuencia.
quienes
100

hablar:

¡No ___ así a tu hermana! ___ con respeto. 

No hables; habla

200

¿Qué se hacen los políticos y los ciudadanos? 

Se dan la mano, se saludan

200
¿Pretérito o imperfecto? _____ (hacer) mucho sol cuando yo _____ (ir) a clase esta mañana.
hacía fui
200

Insisto en que tú ___ (tener) un buen fin de semana después del examen.

tengas

200
Selecciona el pronombre relativo correcto (que, quien, quienes, lo que): _____ más se necesita en Maine es la calefacción.
Lo que
200
ir:

No ___ a casa de tus amigos. ¡___ directamente a tu cuarto!

vayas; ve

300

¿Qué se hacen los enemigos? 

Se pelean

300
¿Pretérito o imperfecto? Cuando yo ____ (tener) veinte años, ____ (ir) a Colombia con un grupo de estudiantes de Colby. La experiencia ___ (ser) maravillosa.
tenía fui fue
300

Creo que el examen final ___ (empezar) a las 9. 

empieza

300
Selecciona el pronombre relativo correcto (que, quien, quienes, lo que): Paso mucho tiempo con mi amig@ con ___ vivo.
quien
300

salir: 

___ con Ángela; no ___ con Alvarito, que es una mala influencia. 

sal; no salgas

400

¿Cómo se saludan tus amigos y tú? 

Nos damos la mano, nos abrazamos, nos damos esos cinco, etc.

400
¿Qué hiciste ayer? Di 3 acciones diferentes que hiciste ayer.
Ayer yo...
400

Quiero ___ (estudiar) en Chile el semestre próximo. Espero que ustedes me ___ (considerar) para su programa. 

estudiar; consideren

400
Selecciona el pronombre relativo correcto (que, quien, quienes, lo que): Spotify tiene la música __ más me gusta.
que
400

llegar: 

___ a tiempo al colegio. ¡No ___ tarde! 

llega; no llegues

500

Al terminar la clase, ¿qué nos haremos los estudiantes y la profesora Savo? 

Nos despediremos... pero ¡nos veremos en febrero!

500

De niñ@, ¿qué hacías con frecuencia? Nombra 3 actividades diferentes.

De niñ@ yo...

500

Busco a la persona que ___ (haber) chocado con mi coche. ¿Conoces a alguien que ___ (conducir) un coche rojo? 

ha; conduzca

500

Selecciona el pronombre relativo correcto (que, quien, quienes, lo que): Mi mamá es la persona a ___ más quiero.

quien

500

Escriban 3 mandatos nuevos para un/a niño/a malo/a. 

Haz tu cama, come tu brócoli, no le pegues a tu hermana, etc.