Greetings
"Hello, how are you friend?"
"Hola, ¿como estás amigo?"
Yo ___ estudiante.
soy → Occupation / Identity
Yo ___ a la escuela todos los días.
voy
Verbo ir – acción de movimiento
Traduce: “My mother is nice.”
Mi madre es simpática/buena/amable"
I'm going to the school at 6 sharp.
Yo voy a la escuela a las 6 en punto.
Greet someone in the morning and say goodbye politely.
¡Buenos días! ¡Adiós!/¡Hasta Luego!/¡Nos vemos!
Nosotros ___ en la escuela ahora.
estamos → Location
¿Dónde ___ tú ahora? Yo ___ en la cafetería.
estás / estoy
Completa la frase: Mi padre y mi madre _________. (are funny)
son graciosos / cómicos
It is cold at 4 pm.
Greet a friend in the afternoon and say “See you later.”
¡Buenas tardes! ¡Hasta luego!
Ella ___ muy simpática y feliz.
es → Personality / Description
Mis amigos y yo ___ clase en el laboratorio de ciencias.
tenemos
Los padres de mi tía pero no de mi papá, ¿quien son?
Mis abuelos maternos (mis abuelos is a correct answer too)
It is cold at the cafeteria at 6 am.
Hace frío en la cafetería a las 6 de la mañana
Say hello to your teacher politely and wish them a good day.
¡Buenos días, profesora/maestra! ¡Que tenga un buen día!
Mi hermano ___ enfermo y yo ______ cansado.
está / estoy → Temporary Condition / Health
Hoy ___ frío y a él no ____ gusta salir.
hace / le
Completa: Los hijos de mis tíos son mis ___ y mi ___, si son chico y chica.
primo / prima
It is raining at 3 and I go to the gym.
Start and end a short conversation: greet, ask how they are, say how you are and say goodbye for the night.
¡Hola! ¿Cómo estás? Estoy bien, gracias. ¡Buenas noches!/¡Adios!
Hoy ___ lunes y nosotros ___ felices.
es / estamos → Date & Emotion (2 verbs combined)
A los estudiantes ___ gusta estudiar en la biblioteca cuando ___ lloviendo.
les / está
El hijo de mi abuelo pero no mi mamá, ¿quién es?
Es mi tío
A las cuatro menos quince voy a (la) clase y hace calor.