-é,-aste,-ó, -amos-, and -aron are the conjugations for... (U33)
What are preterite (past tense) -AR verbs
¿Para qué usamos un balón?
¿Para qué usamos una computadora?
¿Para qué usamos un avión?
Answers will vary!
para jugar
para navegar
para viajar
Give the opposite, negative form of these words (U24):
algo
alguno
alguien
siempre
también
algo- nada
alguno- ninguno
alguien-nadie
siempre-nunca
también-tampoco
What does this sentence mean (U21)?
Tú bailas mejor que yo.
You dance better than I do.
1. What does this sentence mean (U26)?
Yo lo comí.
2. What could LO refer to?
I ate it.
LO could be anything masculine that I ate.
What happens to the second verb when two verbs are kissing? Give an example using the verb Gustar.
The second verb is in the infinitive form.
Example: Me gusta navegar la red.
Which of the two ordinal numbers have an irregular, shortened form? Give an example of one. (U19)
el primer viaje
el tercer apartamento
Give the opposite of these prepositions or adverbs (U28):
antes de
a la derecha de
cerca de
arriba de
temprano
antes de- después de
a la derecha de- a la izquierda de
cerca de- lejos de
arriba de- debajo de
temprano- tarde
What does this sentence mean (U21)?
Yo tengo tantas canas (gray hairs) como ella.
I have as many gray hairs as she does.
Name five professions in the feminine form (U19):
la banquera, la atleta, la enfermera, la política, la científica, la abogada, la programadora, la profesora, etc.
Answer the questions in the preterite (past tense):
1. ¿Comiste tú mucho esta mañana?
2. ¿Qué comieron Uds. anoche?
Answers will vary, but verb must be:
1. Comí ¿Tú? --> yo
2. Comimos ¿Uds.? --> nosotros
Name 3 people who work in a hospital.
enfermero, enfermera, doctor, doctora, cirujano, cirujana, secretario, secretaria, ingeniero, ingeniera, etc.
make these words into adverbs (U22):
normal
frecuente
malo
maravilloso
normal- normalmente
frecuente-frecuentemente
malo- malamente
maravilloso- maravillosamente
What do these sentences mean (U21)?
Mi actividad más favorita es nadar en el mar.
Mi actividad menos favorita es acampar.
My favorite activity is swimming in the ocean.
My least favorite activity is camping.
What are the hundreds words that are irregular? (U24)
What is the number before 1000?
500- quinientos
700- setecientos
900- novecientos
999- novecientos noventa y nueve
Present progressive tense is used to talk about...(U31)
Make up a sentence using jugar (remember it is a two verb phrase)
something happening right now
Example sentence: Estoy jugando al tenis con mi tía.
What do these clothes cover? Name the body part (U20 & 22).
Los pantalones
Los calcetines
El sombrero
La sudadera
Los pantalones- las piernas, las rodillas
Los calcetines- los pies
El sombrero- la cabeza
La sudadera- el pecho, el brazo, el hombro, la espalda, el corazón
Explain the "a personal" and when you use it. Give two examples, one that uses it and one that does not use it, with the verb visitar (U25).
Visitamos el museo.
Visitamos a nuestros abuelos.
What does this story mean? (U21)
Cuando me enfermo, duermo más horas y como menos comida. Tomo más té que café. Me siento mal cuando vomito y peor cuando tengo fiebre. Cuando me siento mejor, la actividad que me gusta más es salir afuera.
Cuando me enfermo, duermo más horas y como menos comida. Tomo más té que café. Me siento mal cuando vomito y peor cuando tengo fiebre. Cuando me siento mejor, la actividad que me gusta más es salir afuera.
When I am sick, I sleep more hours and eat less food. I drink more tea than coffee. I feel badly when I vomit and worse when I have a fever. When I feel better, the activity I like most is to go outside.
Put these commands in the negative form: (U28 & 29)
¡Dobla!
¡Camina!
¡Sube!
¡Sigue!
¡Dobla!- ¡No dobles!
¡Camina!- ¡No camines!
¡Sube!- ¡No subas!
¡Sigue!- ¡No sigas!
Three irregular tú forms of negative commands are (U29):
Ser: no seas
Ir: no vayas
Dar: no des
Estar: no estés
Saber: no sepas
Finish these sentences with an adjective:
Mis pelotas favoritas son...
Mis zapatos favoritos son...
Mi cuarto favorito es...
Mi actividad favorita es...
answers will vary! But they have to agree with what you are describing.
Explain what reflexive verbs are. Give an example of three (U23).
A reflexive verb is when the subject and the object are the same person.
cepillarse, bañarse, peinarse, ponerse ropa, despertarse, sentarse, acostarse
Give the opposites and definitions of these comparison phrases (U21):
más que
*mejor que
*mayor que
más que- menos que (more/less than)
mejor que- peor que (better/ worse than)
mayor que- menor que (older/younger than)
Change these present tense -er/-ir verbs to the preterite tense. Use the same subject. (U34 & 35)
Tú conoces
Ella sale
Nosotros perdemos
Ellos aprenden
Yo vendo
Tú conoces- conociste
Ella sale- salió
Nosotros perdemos- perdimos
Ellos aprenden- aprendieron
Yo vendo- vendí