Easy
Apa yang dimaksud dengan SLD atau Spesific Learning Disabillities?
Ketidakmampuan belajar secara spesifik yang biasanya terjadi pada anak Pra-Sekolah.
3 Kriteria dari SLD?
Sulit memahami arti dari apa yang dibaca, sulit dalam mengeja, sulit dalam menulis.
Tanda awal dari Disleksia?
Kesulitan belajar alfabet, mengenali huruf dan angka, kegiatan berima, mengikuti instruksi atau petunjuk, atau kesulitan menulis namanya sendiri.
Diskalkulia merupakan kesulitan memproses informasi yang berkaitan dengan?
Angka dan prosedur matematika.
Apa perbedaan antara Kesulitan Belajar dengan Kesulitan Belajar Spesifik?
Kesulitan belajar adalah kondisi anak/individu yang memang mengalami gangguan neurologis seperti tunagrathia, autism, gangguan lihat dan gangguan dengar berat. Biasanya memiliki potensi kecerdasan dibaah rata-rata, dan bukan hanya mengalami kesulitan dalam akademik, tetapi dalam kehidupan sehari-hari, misalnya anak dengan perkembangan bicara dan berjalan yang terlambat. Sedangkan Kesulitan belajar spesifik, adalah dimana kondisi anak yang diyakini memiliki tingkat kecerdasan normal bahkan ada yang diatas rata-rata, namun memang mengalami hambatan pada bidang-bidang spesifik tertentu.
Apa yang terjadi pada otak anak dengan Disleksia?
Pada mereka yang mengalami disleksia, sistem posterior kiri menunjukkan tingkat aktivasi rendah dan menghasilkan penggunaannya terdapat pada kedua daerah posterior (kiri dan kanan) dan tidak berlanjut ke daerah frontal yang bertanggungjawab untuk pemahaman, sehingga penderita disleksia tidak merespons dengan tepat saat membaca (Frith & Frith, 1999)
Pada tipe ini anak tidak mampu untuk menganalisa suatu kondisi permasalahan yang sederhana, akibatnya anak kesulitan dalam memecahkan problem yang dihadapi. merupakan tipe apa dalam diskalkulia?
Tipe 2 yaitu Lemah dalam perencanaan.
Karena anak-anak dengan DCD menunjukkan kesulitan dalam perencanaan dan pelaksanaan pergerakkan motor, tanda-tanda peringatan dini seperti apa yang muncul?
Kesulitan dengan mengancingkan pakaian atau mengikat sepatu, kemampuan atletik yang terbatas (menangkap atau melempar sebuah bola), dan kesulitan menyelesaikan tugas yang membutuhkan ketelitian, seperti memotong atau mewarnai.
Darimana kah dapat dilihat perbedaan individu yang memiliki dyslexia dengan individu yang memiliki NLD?
Individu dengan dyslexia seringkali memiliki profil intelektual yang menunjukan kekuatan di bidang kinerja (keterampilan analitis visual) dan kelemahan di bagian verbal (kosakata dan pemahaman), orang-orang yang memiliki NLD menunjukkan profil sebaliknya: kekuatan yang signifikan di area verbal dan kelemahan yang signifikan di area kinerja (visuospatial).
Dalam NLD, terapi apa yang digunakan untuk dapat memperbaiki tingkah laku anak-anak dan meningkatkan kemampuan untuk memperhatikan mereka?
Terapi sensory integration (SI) yang melibatkan aktivitas spesial yang membantu anak-anak mengatasi masalah dengan indra seperti sentuhan, penglihatan, pendengaran dan gerakan.