STAAR Reading 1
The moral or lesson in the story.
La moraleja o lección de la historia
What is theme?
¿Qué es el tema?
Identify the type of figurative language used here: "He is a night owl".
Identifica el tipo de lenguaje figurado utilizado aquí: "Sus cabellos son de oro"
Metaphor
Metáfora
First person or third person point of view: how do you know.
Yesterday I went a got a new toy for my dog.
Punto de vista en primera o tercera persona: ¿cómo saberlo?
Ayer fui a comprarle un juguete nuevo a mi perro.
What is first person? It uses the pronouns I, my.
¿Qué es la primera persona? Utiliza los pronombres yo, mi...
What parts should be included in a summary?
¿Qué partes debería incluir un resumen?
BME (Beginning, Middle, End) and/or Someone, Wanted, To, But, So, Then (Finally).
BME (Inicio, Desarrollo, Final) y/o Alguien, Quería, Pero, Así que, Entonces (Finalmente).
The author's purpose for writing a myth about a bird picking up a whale and dropping it in the ocean, creating a big wave (tsunami).
El propósito del autor al escribir un mito sobre un ave que levanta una ballena y la deja caer en el océano, creando una gran ola (tsunami).
What is explain?
¿Qué es explicar?
When 2 characters in a play have a conversation, this is called___________.
Cuando dos personajes de una obra de teatro mantienen una conversación, esto se llama ___________.
What is dialogue?
¿Qué es el diálogo?
What type of figurative language is this?
"She was as quiet as a mouse."
¿Qué tipo de lenguaje figurado es este?
«Ella estaba tan callada como un ratón».
Simile
Símil
Which point of view?
When Jessie's family finished eating, they all went to the backyard to watch the fireworks. Jessie smiled and thought how beautiful everything looked. Her family stared in amazement.
What is third person
The author's purpose for writing an article about facts on how snakes live in the desert.
El propósito del autor al escribir un artículo sobre hechos acerca de cómo viven las serpientes en el desierto.
What is to inform?
¿Qué es informar?
What is the setting?
Michael walked with his parents, eating a cotton candy. He looked around, hearing kids laughing and screaming. He decided to try the ferris wheel first.
¿Cuál es el escenario?
Michael caminaba con sus padres, comiendo un algodón de azúcar. Miró a su alrededor, escuchando a los niños reír y gritar. Decidió probar primero la rueda de la fortuna.
What is a carnival or amusement park?
¿Qué es un carnaval o un parque de atracciones?
What is the author's purpose:
You should really visit Disneyland. It is the best place on earth!
What is the author's purpose:
You should really visit Disneyland. It is the best place on earth!
What is persuade?
¿Qué es persuadir?
Identify the type figurative language used here:
The tree reached for the sky, trying to touch the stars.
Identifica el tipo de lenguaje figurado utilizado aquí:
El árbol se estiró hacia el cielo, intentando tocar las estrellas.
What is personification?
¿Qué es la personificación?
The solution to a story is called the _________.
What is resolution?
What inference can you make?
Mr. Eddison told his students that they needed to take all their personal belongings home. He gave his students a speech about how lucky he was to have them in his class. When the dismissal bell rang, the student rushed out of the school with excitement.
¿Qué inferencia puedes hacer?
El Sr. Eddison les dijo a sus estudiantes que necesitaban llevarse todas sus pertenencias personales a casa. Él les dio un discurso sobre lo afortunado que se sentía de tenerlos en su clase. Cuando sonó la campana de salida, los estudiantes salieron corriendo de la escuela con entusiasmo.
It is the last day of school
Es el último día de clases.
The author's purpose for writing a paragraph talking about how a blueberry pie smells, tastes, and looks.
El propósito del autor al escribir un párrafo sobre cómo huele, sabe y luce un pastel de arándanos.
What is description?
¿Qué es la descripción?
Identify the type of figurative language used here:
Sally sells sea shells by the sea shore.
Identifica el tipo de lenguaje figurado utilizado aquí:
Sally vende conchas marinas a la orilla del mar.
Alliteration
Aliteración
Pictures, captions, bold print, title, diagram, and sub headings are examples of _______________.
Las imágenes, los pies de foto, letra negrita, el título, los diagramas y los subtítulos son ejemplos de _______________.
What are informational text features?
¿Cuáles son las características de los textos informativos?
Identify the figurative language, tell what two things are being compared and explain what it means:
The detective listened to her story with a wooden face.
Identifica el lenguaje figurado, indica qué dos cosas se están comparando y explica su significado:
"La ciudad es una selva de cemento"
What is metaphor, the detective's face to wood, the detectives had no expression as they listened to her.
¿Qué es una metáfora? La ciudad es una jungla. La ciudad es caótica, como la jungla.
Megan was excited because it was her birthday. She opened up her present and shouted, “Woohooo!” It was a cell phone.
What was the cause?
It was Megan’s birthday.
What was the effect?
Megan estaba emocionada porque era su cumpleaños. Abrió su regalo y gritó: «¡Woohooo!». Era un teléfono celular.
¿Cuál fue la causa?
Era el cumpleaños de Megan.
¿Cuál fue el efecto?
_______________________________________
She got a cell phone.
Ella se compró un teléfono celular.
What type of sound device is used in line 4?
¿Qué tipo de recurso sonoro se utiliza en la línea 4?
Some say the world will end in fire,
Some say in ice.
From what I've tasted of desire
I hold with those who ferociously favor fire.
But if it had to perish twice,
I think I know enough of hate
To say that for destruction ice
Is also great
And would suffice.
alliteration
aliteración
What the story is mainly about (Needs key details as evidence)?
¿De qué trata principalmente la historia? (Requiere detalles clave como evidencia).
What is central idea?
¿Qué es la idea central?
1. Look for the word in the dictionary.
2. Read around the word.
3. Look for the definition in the text.
4. Look for an example in the text.
5. Look for a synonym or an antonym in the text.
1. Busca la palabra en el diccionario.
2. Lee el contexto de la palabra.
3. Busca la definición en el texto.
4. Busca un ejemplo en el texto.
5. Busca un sinónimo o un antónimo en el texto.
What are context clues?
¿Qué son las pistas de contexto?
Identify the point of view of the following paragraph; How do you know (evidence):
Sally walked to the park and picked up the frisbee.
Identifica el punto de vista del siguiente párrafo. ¿Cómo lo sabes (evidencia)?
Sally caminó hacia el parque y recogió el frisbee.
What is 3rd person? My evidence is that it uses Sally instead of "I".
¿Qué es la tercera persona? Mi prueba es que utiliza "Sally." en vez de "Yo".
The author's purpose for writing a poem about the first day of school.
El propósito del autor al escribir un poema sobre el primer día de clases.
What is to entertain?
¿Qué es entretener?
if the prefix un- means not, find the definition of the word unable.
Si el prefijo «in-» significa «no», busca la definición de la palabra «incapaz».
Unable means not able to do something.
Incapaz significa no ser capaz de hacer algo.