(poner) El alumno _______________sus libros en su armario ayer por la tarde.
(tener) Juan _________________que estudiar para el examen anoche
tuvo
(traer) Paco no ________________sus libros a la clase hoy.
trajo
(ser) Tina y Marta _______________miembros del club acuático.
fueron
The stem of ser and ir
fu
(estar) Las mujeres ________________en la tienda de ropa ayer.
estuvieron
(saber) Juanita y Julia __________________que ellos vivieron en California.
supieron
(querer) Nosotros ____________________ir a la fiesta de Raúl
quisimos
(hacer) Inés _________________la cama ayer por la mañana.
hizo
the stem of estar
estuv
(andar) Yo _______________a la playa el verano pasado
anduve
(ser) Mario ___________________el presidente de su clase en 1988.
fue
(venir) Los alumnos __________________a la escuela en el autobús ayer
vinieron
(andar) El carro de Isabel no ___________________muy bien ayer.
anduvo
the stem of tener
tuv
(poder) ______________________tú ir al partido de básquetbol el viernes pasado?
Pudiste
(hacer) ¿______________________Uds. la tarea anoche?
Hicieron
(poder) Jose no ________________creer las noticias que oyó.
pudo
(tener) Uds. __________________que dar un informe enfrente de la clase.
tuvieron
the stem of hacer and it's one exception
hic/hiz for "él" pronoun
(andar) Nosotros _________________a la escuela hace dos días.
anduvimos
(decir/ir) Los hombres ____________________que_______________al partido.
dijeron/fueron
(saber) Yo ______________el número de teléfono ayer.
supe
(poner) La profesora ________________los papeles en el cuaderno.
puso
the stem of poder
pud