Mõisted
Kuulamine
Verbaalne
Mitteverbaalne
Varia
100

Mis on peegeldamine?

Tehnika, mille kaudu kontrollida suhtluskaaslasest õigesti arusaamist

100

Kuidas saab oma tähelepanu väljendada?

Silmside, kehakeel, väliste segajate eemaldamine

100

Mille olulisus mängib verbaalse suhtlemise juures tähtsat rolli?

Hääle

100
Nimeta 3 mitteverbaalse suhtlemise elementi
Silmside, embleemid, žestid, puudutused, prokseemika, hääl
100

Mitu tugispetsialisti on meie koolis?

3

200

Mis iseloomustab kinesteetilise stiiliga inimest?

Lihasmälu, kogemused, tegutsemine

200

Nimeta aktiivse kuulamise oskusi

Jälgimine, tähelepanu pööramine, peegeldamine

200

Millistest osadest koosneb kõne?

Sissejuhatus, põhisisu ja kokkuvõte

200

Nimeta mitteverbaalse suhtlemise funktsioonid

Toetab verbaalset suhtlust, annab tagasisidet, määratleb suhte, reguleerib suhtluskulgu

200

Kes saavad koolipsühholoogi juurde minna?

Õpilased, õpetajad ja lapsevanemad

300

Nimeta suhtlemistõkete kategooriad. 

Kohtumõistmine, lahenduste pakkumine, teiste murede vältimine

300

Millega on tegu?

"Sa lausa särad täna."

"Tahad sa sellest pikemalt rääkida?"

Ukseavajaga

300

Nimeta hea kõne tunnused

Sisukus, emotsionaalsus, tihedus, lihtsus

300

Miks on mitteverbaalset suhtlemist vaja?

Tunnete ja suhtumise väljendamiseks

300

Mis teemadega võib koolipsühholoogi juurde minna?

Õpimured, suhted koolis ja kodus, vaimse tervise mured, rõõmud ja eneseareng jne

400

Mis on isikutaju?

Kahetasandiline protsess, mis hõlmab endas seda, mis mulje meie endast jätame kui ka seda, kuidas teisi inimesi tajume

400

Mis on pseudokuulamine?

Kuulamine mingi muu eesmärgiga

400

Mida kõne ettevalmistamisel silmas pidada?

Kellele räägid, kuidas räägid, millest räägid ja miks räägid

400

Mis kriteeriumid peavad olema täidetud, et hoida pikemalt silmsidet?

Usalduslik suhe, turvatunne, huvi

400

Millega aitab õpilasnõustaja?

Õpiteel püsimise plaani koostamine, eesmärgistamine, koostöö kodu ja kooli vahel õpiteemadega seotult

500

Nimeta suhtlemise printsiipe.

Suhtlemine on turumajanduslik, pöördumatu, eesmärgipärane, pidev ja transaktsionaalne.

500

Mida tähendab tähenduste peegeldamine?

Tunnete ja põhisisu koos peegeldamist

500

Mida on vaja teha, et kõnelemine lihtsamaks muutuks?

Harjutada!

500

Millist naeratust iseloomustab huulte kokkusurutus?

Ujedat naeratust

500

Kuidas saada abi siis, kui koolipäev on läbi?

Koolipsühholoogide nõuandeliin, kirjutad oma koolipsühholoogile kirja vms