KURIKULUM - ciljevi, domene, sadržaji
Koji je prvi ODGOJNO-OBRAZOVNI CILJ UČENJA I POUČAVANJA NASTAVNOGA PREDMETA
LATINSKI JEZIK prema kurikulumu?
razvijati sposobnost razumijevanja i prevođenja teksta, čime će razvijati sposobnost analize i sinteze
Koji su elementi/sastavnice vrednovanja?
razumijevanje jezika i teksta
civilizacija i baština
rad
Tko organizira Šareni trijem?
Milena
Tko je režirao posljednji film Odiseja?
Nolan
Što obuhvaća domena JEZIČNA PISMENOST?
– Pravilno čitanje i pisanje
– Vokabular
– Gramatika
Navedi primjere vrednovanja KAO učenje.
samovrednovanje, vršnjačko vrednovanje grupnog, samostalnog rada
Tko je držao predavanje na našem ŽSV-u o Svetom Jeronimu?
Ružica
Koli glumac u novom filmu glumi Odiseja?
Matt Damon
Što obuhvaća domena ISKUSTVO TEKSTA I KOMUNIKACIJA?
Analiza rečenice i teksta
Prijevod rečenice i teksta
Kontekstualizacija pročitanoga i razumijevanje poruke teksta.
Navedi primjere vrednovanja ZA učenje s krajnjim ciljem.
Npr. izlazna kartica s time što je usvojeno, na čemu treba poraditi; povratna informacija nastavniku i učeniku; nema ocjene
Tko je voditelj/voditeljica ŽSV-a za Slavoniju?
Lada
Tko se kroz 12 zadataka iskupljuje za ubojstvo svoje obitelji?
Herkul/Heraklo
Što obuhvaća domena CIVILIZACIJA I BAŠTINA?
Građanin i društvo
Umjetnost, kultura i estetika
Identitet i baština
Što uključuje sastavnica RAD?
napredak učenika koji se odnosi na aktivnosti na satu, a uključuje izlaganje, predstavljanje, trud, inicijativu i pozitivan doprinos ozračju u učionici ili izvan nje
Tko nas je vodio u Vižulu?
Tatjana
Tko prolazi kroz Simplegade?
Jazon i Argonauti
Sadržaji za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda za 2. razred općih i sličnih gimnazija su (barem 4):
Konjunktivi prezentske osnove, perfektna i participska osnova, pokazne zamjenice, nepravilni glagoli, rečenične konstrukcije (AcI, NcI, perifrastična konjugacija aktivna i pasivna, ablativ apsolutni).
Koja je preporuka/koje su preporuke za tri pisane provjere?
U školskoj godini ne bi trebalo pisati više od tri pisane provjere znanja. Savjet je da dvije od te tri provjere svakako budu sastavljene u obliku testa u kojima su zastupljene sve tri domene tako da sva pitanja i zadatci budu povezani s tekstom koji je naveden na početku pisane provjere. Treća (ili jedna od) provjera može biti sastavljena na isti način ili se može izabrati prijevod teksta s latinskoga na hrvatski jezik (školska zadaća). Ako se učitelj odluči da će jedna od provjera biti u formi školske zadaće, učenicima obvezno mora biti dostupan latinsko-hrvatski rječnik kako bi se njime mogli služiti.
Kamo smo išli na naš ŽSV sastanak kada Ružica i ja nismo skrenuli i propustili smo trajekt?
Lošinj
U šupljoj stabljici koje biljke je Prometej odnio ljudima vatru s Olimpa?
Komorač