Novell
Björnstad
Argumenterande text
Språkhistoria
Grammatik
100

Vad är en novell för texttyp? 

Skönlitterär eller berättande text. 

100

Nämn tre av huvudkaraktärerna i boken. 

Kevin, Maya, Benji, Peter, Mira, Bobo, Amat

100

Vad är en tes? 

Din åsikt 

100

Nämn två av svenskans närmaste familjespråk

Danska och norska

100

Vilket av orden är ett verb?

är / författare / trevlig

Vad är "är"

200

Hur börjar en novell? 

"In medias res" (mitt i handlingen)

200

Vem skrev Björnstad? 

Fredrik Backman.

200

Vad kännetecknar ett faktaargument? 

Bygger på fakta och innehåller en källhänvisning.

200

Vad kallas den typ av ord vi har tagit över från andra språk under senare tid?

Lånord.

200

Vad är ett adjektiv? 

Ett beskrivande ord. 

300

Nämn tre kännetecken för en novell 

Få karaktärer, upptrappning, vändpunkt, utspelar sig under kort tid, kortare text. 

300

Vart ungefär ligger staden Björnstad?

Norra Sverige. 

300

Hur ser strukturen ut för en argumenterande text

Rubrik, inledning med tes, första argument, andra argument, motargument, bemötande tredje argument, avslutning. 

300

Vad kallas ord som funnits i vårt språk länge?

Arvord.
300

Sätt ihop meningen med korrekt ordföljd: 

hon / böna och be / men / inte / tänker / mer uppmärksamhet

Vad är "Men hon tänker inte böna och be om mer uppmärksamhet". 

400

Vad var vändpunkten i novellen "Mod"? 

Nästan allt var en lögn
400

Vad är bokens tema? 

Jämställdhet, anti machokultur, könsroller

400

Ge två exempel på texttyper som är argumenterande.

T ex recension, insändare, debattartikel

400

Vilken bok var den första att översättas till svenska?

Bibeln

400

Vilket skiljetecken används oftast i längre meningar för att göra mindre avbrott.

Kommatecken

500

Vem skrev novellen "Att döda ett barn"?

Vem är Stig Dagerman

500

Vem är Sune? 

A-lagstränaren 

500

Vilka olika typer av argument finns det? 

Vad är känsloargument och faktaargument

500

Vad kallas runalfabetet med ett annat namn?

Futhark

500

Ge tre exempel på sambandsord som används för att bygga ihop satser.

T ex och, men, därför, eftersom, exempelvis