Vocabulary
What vocabulary word means the answer to an addition problem? / ¿Qué palabra de vocabulario significa la respuesta a un problema de suma?
Sum/ Suma
If point A is at (5, 18) on the coordinate plate, and point B is at (7, 12), what is the distance between points A and B? / Si el punto A está en (5, 18) en la placa de coordenadas y el punto B está en (7, 12), ¿cuál es la distancia entre los puntos A y B?
3
A pretzel factory makes 148 pretzels in an hour. How many pretzels can it make in 4 hours? / Una fábrica de pretzels produce 148 pretzels en una hora. ¿Cuántos pretzels puede producir en 4 horas?
592
Jasmine has 50 marbles in a bag. 20% of the marbles are blue. How many marbles are blue? / Jasmine tiene 50 canicas en una bolsa. El 20% de las canicas son azules. ¿Cuántas canicas son azules?
10
Solve the equation/ Resuelve la ecuación: 6m = 72.
M=12
What vocabulary word means the answer to a multiplication word? / ¿Qué palabra de vocabulario significa la respuesta a una palabra de multiplicación?
Product / Producto
Simplify/ simplificar: -3 + 2 (5-7) 2
5
A farmer has boxes for 6 or 12 eggs. What’s the fewest boxes needed for 66 eggs? / Un granjero tiene cajas para 6 o 12 huevos. ¿Cuál es la menor cantidad de cajas que necesita para 66 huevos?
6 boxes/ 6 cajas
n her pencil case, Emily has 2 red pens, 3 black pens, 5 highlighters, and 2 pencils. If chosen randomly, what are the chances that Emily will pick a red pen? Express your answer as a simplified fraction. / En su estuche, Emily tiene 2 bolígrafos rojos, 3 bolígrafos negros, 5 resaltadores y 2 lápices. Si se eligen al azar, ¿cuáles son las probabilidades de que Emily elija un bolígrafo rojo? Exprese su respuesta como una fracción simplificada.
2/12 → 1/6
Write the expression that describes "three more than the product of x and 7." / Escribe la expresión que describe "tres más que el producto de x y 7".
7x + 3
What vocabulary word means the top part of a fraction? / ¿Qué palabra de vocabulario significa la parte superior de una fracción?
Numerator / numerador
The sum of a number and its square is 30. Find the number. / La suma de un número y su cuadrado es 30. Encuentra el número.
5
Jeff has ½ a pizza left in the fridge. At breakfast, he ate ⅓ of it. What fraction of the original pizza does he have left for lunch? / A Jeff le queda media pizza en el refrigerador. En el desayuno, comió ⅓ de ella. ¿Qué fracción de la pizza original le queda para el almuerzo?
2/6 → 1/3
A deck of cards has 10 cards numbered from 1 to 10. If you shuffle the deck and pick one card, what is the probability that the card shows an even number? / Una baraja de cartas tiene 10 cartas numeradas del 1 al 10. Si barajas la baraja y eliges una carta, ¿cuál es la probabilidad de que la carta muestre un número par?
5/10→ 1/2
Write the expression that describes “nine less than twice a number.” / Escribe la expresión que describe “nueve menos el doble de un número”.
2x - 9
What vocabulary word represents the distance from the center of a circle to any point on the circle? / ¿Qué palabra de vocabulario representa la distancia desde el centro de un círculo a cualquier punto del círculo?
Radius / Radio
I’m thinking of two numbers: 12 and another number. This number is the closest prime number to 12. / Estoy pensando en dos números: 12 y otro número. Este número es el número primo más cercano a 12.
13
Luke, Tom, and Alex went out for ice cream. Alex ate more ice cream than Tom, and Tom ate more ice cream than Luke. List the boys in order from the one who ate the most ice cream to the one who ate the least? / Luke, Tom y Alex salieron a tomar un helado. Alex comió más helado que Tom y Tom comió más helado que Luke. Ordena a los niños desde el que comió más helado hasta el que comió menos.
Alex, Tom, Luke
A parking lot has 15 cars, 8 motorcycles, and 7 trucks. If one vehicle is randomly selected, what is the probability that it is not a motorcycle? / En un estacionamiento hay 15 autos, 8 motocicletas y 7 camiones. Si se selecciona un vehículo al azar, ¿cuál es la probabilidad de que no sea una motocicleta?
22 / 30 → 11 / 15
Simplify/ Simplifica: (5a + 30b) - (-10b + 5a)
40b
Give the definition of the word perpendicular. / Dar la definición de la palabra perpendicular.
Two lines are perpendicular when they create a 90° angle. / Dos líneas son perpendiculares cuando forman un ángulo de 90°.
Create an equation using addition, subtraction, multiplication, and division so you can use 1, 2, 3, 4, and 5 to equal 6. You must use every number. / Crea una ecuación usando suma, resta, multiplicación y división para que puedas usar 1, 2, 3, 4 y 5 para obtener 6. Debes usar todos los números.
(1+2)*(3+5)/4 = 6
A farmer has 30 cows and some pigs. There are a total of 180 legs on the farm. How many pigs are there? / Un granjero tiene 30 vacas y algunos cerdos. En total hay 180 patas en la granja. ¿Cuántos cerdos hay?
15 Pigs
What is the probability of picking a vowel from the word “experiment”? / ¿Cuál es la probabilidad de elegir una vocal de la palabra “experimento”?
4/10 → 2/5
Solve the equation/ Resuelve la ecuación: 3k - (-18) + 2k = -27
K = -9