Tashxis etish mohiyati
Ta’lim olganlikni tashxis etish nima?
O‘quvchi bilim, ko‘nikma va malakasini aniqlash va baholash jarayoni.
Nazoratning diagnostik funksiyasi nima?
O‘quvchining bilim darajasi va kamchiliklarini aniqlash.
Tashxis bosqichlarining vazifasi nima?
O‘quvchi yutuq va kamchiliklarini aniqlash.
Reyting tizimi nima?
O‘quvchi bilimini ballar asosida baholash tizimi.
Test sinovlari nima?
Bilim va ko‘nikmalarni aniq va tez baholovchi usul.
Tashxis etishning asosiy maqsadi nima?
Ta’lim sifatini nazorat qilish va o‘quvchi yutuq hamda kamchiliklarini aniqlash.
Nazoratning turlari qaysilar?
Joriy, oraliq va yakuniy nazorat.
Diagnostik bosqichda nima qilinadi?
Bilim va ko‘nikmalar darajasi aniqlanadi.
Reyting tizimining afzalligi nima?
Adolatli va shaffof baholashni ta’minlaydi.
Testlarning asosiy afzalligi nima?
Ko‘p talabani bir vaqtda baholash mumkin.
Tashxis etish qaysi rivojlanishni rag‘batlantiradi?
Intellektual va ma’naviy rivojlanishni.
Og‘zaki nazoratning xususiyati nima?
Talabaning fikrlash tezligi aniqlanadi.
Tashxisda qo‘llaniladigan asosiy usullar qaysilar?
Og‘zaki, yozma, test va amaliy topshiriqlar.
Reyting tizimi qaysi mezonga asoslanadi?
Shkala va ball tizimi.
Testlarda sharoit qanday bo‘ladi?
Barcha uchun bir xil.
Tashxis qaysi jarayonlarga asoslanadi?
Bilim, ko‘nikma va malakalarni o‘lchash.
Yozma nazorat nimani talab qiladi?
Mustaqil fikrlash va aniq javoblar.
Rivojlantiruvchi tashxis nimani anglatadi?
O‘quvchining qobiliyatlarini rivojlantirishga yo‘naltirish.
Reyting tizimi nima uchun motivatsiya beradi?
O‘quvchi yil davomida uzluksiz o‘qishga harakat qiladi.
Test natijalari qanday bo‘ladi?
Tez va aniq.
Tashxis etish nega davlat miqyosida muhim?
Yoshlar rivoji va ta’lim sifatini oshirish uchun.
Nazorat natijalarining o‘quvchiga ta’siri qanday?
Bilimga qiziqish va o‘z ustida ishlashni kuchaytiradi.
Rag‘batlantiruvchi tashxis maqsadi nima?
O‘quvchini o‘qishga motivatsiya qilish.
Reyting tizimi qaysi subyektivlikni kamaytiradi?
O‘qituvchining shaxsiy fikridan kelib chiqadigan subyektivlikni.
Test sinovlari qanday baholashni ta’minlaydi?
Adolatli, ob’ektiv va miqdoriy baholashni.