TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Palabra que proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento):
¿Técnica o tecnología?
Tecnología
En la máquina de instrucción programada los conocimientos se transmiten con la intervención (apoyo) de un docente: a) Verdadero b) Falso c) No se especifica
Falso
De acuerdo con el mastery learning: ¿el avance del estudiante al siguiente nivel puede darse aunque este no haya alcanzado los objetivos del nivel previo? Falso o Verdadero
Falso
¿Cuántos son los principios que desarrolló Richard Mayer sobre el aprendizaje multimedia?
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Es la capacidad humana de adquirir, almacenar y recuperar la información:
Memoria
Se dice que muchas de las tecnologías actuales, anteriormente fueron:
¿Técnicas b) Rupestres c) Digitales d) Análogas?
Técnicas
Principal referente de la enseñanza programada y que creó la máquina de instrucción programada que lleva su nombre:
a) Pavlov, b) Skinner c) Thorndike
Skinner
Concepto al que hace referencia el término m-learning: a) Microaprendizaje b) Aprendizaje móvil o c) Aprendizaje multimedia
Aprendizaje móvil (mobile learning)
De acuerdo con los principios del aprendizaje multimedia según Mayer, ¿con qué aprendemos mejor: con imágenes y narración o con imágenes y texto?
Imágenes y narración
Proceso básico de la memoria que consiste en percibir información a través de los sentidos y con ello generar una representación mental: codificación, almacenamiento o recuperación.
Codificación
3 Ejemplos de medios audiovisuales que conformaron la tecnología educativa en los años 1950 - 1960:
Radio, cine y TV
Estímulo que supone la disminución o supresión de un determinado comportamiento o conducta:
Castigo
Se define como una perspectiva de aprendizaje orientada a la fragmentación de contenidos, de duración corta, disponibles en cualquier momento y lugar:
a) Microaprendizaje b) Aprendizaje móvil o c) Aprendizaje multimedia
Microaprendizaje
Principio que establece que aprendemos mejor cuando se evitan palabras, imágenes o sonidos innecesarios que pueden causar distracción: Coherencia, Modalidad o Voz
Coherencia
¿Qué es lo que principalmente se requiere de una persona, para que la información que le llega a través de la memoria sensorial pueda pasar a la memoria a corto plazo?: Atención, Codificación o Motivación.
Atención
¿Cómo se ha presentado y percibido el concepto de tecnología educativa, a lo largo de su historia?
Polisémica (en evolución constante)
Es una técnica de enseñanza autodidacta que consiste en la presentación del contenido a enseñar en pequeñas unidades seguidas de preguntas de verificación inmediata:
Instrucción programada
¿Con qué corriente de aprendizaje suele asociarse al microlearning, caracterizada por aprovechar el conocimiento colectivo distribuido en la red?
Conectivismo
Menciona 4 de los principios del aprendizaje multimedia según Mayer
Coherencia, Multimedia, Modalidad, Voz, Imagen, Señalización, Introducción, Segmentación, Proximidad espacial y Proximidad espacial
¿Cuál es la capacidad máxima de almacenamiento de la memoria a largo plazo de un humano?
Ilimitada
Década en la que la Tecnología educativa entra a una crisis de identidad por una supuesta falta de fundamentación teórica y conceptual.
1980
Cómo se clasifican los programas de instrucción programada según el tipo de respuesta que exigen del alumno:
De elaboración de respuesta y de elección de respuesta
Su objetivo es utilizar distintas estrategias de enseñanza para ayudar al estudiante a alcanzar cierto nivel de dominio del aprendizaje:
Mastery Learning
Cuando decimos que una imagen vale más que mil palabras, ¿a qué principio del aprendizaje multimedia de Mayer nos referimos?
Principio multimedia
Se llama así al proceso de es extraer información de la memoria de algo que hemos aprendido o vivido:
Recordar