Engagement Techniques
Es el nivel de atención, interés y compromiso que los estudiantes muestran en su aprendizaje
Engagement
Es el tipo de engagement que impulsa la participación activa de los estudiantes en las actividades del curso. Tiene como objetivo mantener la atención de los estudiantes y que participen constantemente en clase.
Engagement Conductual
¿En qué año se fundó el Tec de Monterrey?
1943
Correcto o incorrecto
La práctica de generar lluvias de ideas dentro de un salón de clases impacta de forma significativa al engagement emocional.
Incorrecto. Impacta en mayor grado al conductual
Correcto o incorrecto
A la generación Z le agradan los esquemas laborales y de estudio flexibles.
Correcto
¿Cuál es el nombre o apellido de la autora que escribió el libro Student Engagement Techniques?
Elizabeth F. Barkley
Es en tipo de engagement que promueve la reflexión constante y el pensamiento profundo. Tiene como objetivo aprender a través de la resolución de problemas.
Engagement Cognitivo
¿Quién es el fundador del Tec?
Eugenio Garza Sada
Generar debates e intercambio de opiniones ¿a qué tipo de engagement impacta?
Conductual
Teoría que sugiere que es un estado mental de concentración total donde se pierde la noción del tiempo porque la tarea es desafiante pero manejable.
Teoría del Flow
¿Cuáles son los tres tipos de engagement vistos en la sesión?
Emocional, conductual y cognitivo.
Es el tipo de engagement que fomenta la conexión afectiva y efectiva entre los estudiantes, el profesor o profesora y sus compañeros. Tiene como objetivo principal despertar el interés y motivar la conexión afectiva con el aprendizaje.
Engagement emocional
¿Cuál fue el primer campus del Tec que se fundó fuera de Monterrey?
Campus Guaymas
Relacionar los contenidos de una clase con experiencias personales ¿a qué tipo de engagement impacta?
Engagement emocional
Este término refiere a establecer un vínculo afectivo con otra persona, utilizando a la empatía y comprensión como elementos principales
Conexión emocional.
¿La siguiente afirmación, con respecto a los tres niveles de engagement es correcta o incorrecta?
Emocional. Corazón: conectar.
Conductual. Cuerpo: pensar.
Cognitivo. Mente: actuar.
Incorrecto.
Conductual-actuar
Cognitivo-pensar
Correcto o incorrecto: Barkley asegura que un docente que logra activar al menos dos de los tres niveles de engagement genera experiencias más significativas y transformadoras para sus estudiantes
Incorrecto. Barkley asegura que para lograr una experiencia significativa necesitan ser activados los tres niveles.
¿Cuáles son las cuatro instituciones que conforman el Sistema Tec?
Esta técnica consiste en repasar, de forma lúdica, los contenidos de una clase.
Gamificación
Correcto o incorrecto
Cuando hay comunidad, los estudiantes se sienten emocionalmente seguros.
Correcto
¿En qué año escribió Elizabeth Barkley el libro Student Engagement Techniques?
2010
Menciona las tres razones por las que es importante lograr el engagement con nuestros estudiantes.
Mejora el aprendizaje y comunicación
Reduce la deserción
Crea relaciones significativas entre estudiante y profesor
¿En qué año surgió el primer equipo de fútbol americano del Tec de Monterrey?
1945
¿Cuál es el nombre de la técnica que consiste en que el estudiante resuelva una problemática, posteriormente la discuta con un compañero y finalmente compartan sus ideas con el resto del grupo?
¿A qué tipo de engagement impacta esta técnica?
Think, pair, share. Impacta al nivel conductual.
¿Cuáles son los 4 elementos que conforman el IKIGAI?
Profesión, vocación, misión y pasión.