Géneros literarios.
Investigación.
Mapas y otros
Pasos para la producción de los videos
General (primeros 3 vienen en examen)
100

Agrupación de las obras literarias por sus características.

Géneros literarios.

100

Actividad muy natural en los seres humanos, se satisface la curiosidad, buscar respuestas, resolver un problema o ampliar el conocimiento sobre un tema.

Investigacion

100

Es un recurso que relaciona los conceptos alrededor de un tema central.

Mapa mental

100

Momento de decidir.

Planificacion

200
Usa la prosa para contar hechos sucedidos en un determinado tiempo y espacio.
Narrativa.
200

Recopilar, seleccionar y analizar información de fuentes escritas o grabadas para analizarla e interpretarla.

Documental

200

Recurso grafico que ayuda a organizar las ideas a través de una relacion jerargica. 

Mapa conceptual

200

Momento de desarrollar ideas de manera escrita.

Redaccion.

300

Puede usar el verso y la prosa para expresar sentimientos y emociones.

Poesia.

300

Recolectar información directamente del lugar donde reproduce, para explicar el fenómeno que se estudia.

De campo.

300

Esquema que organiza la información a partir de una idea central, subtemas y el contenido del tema. Esta dividido en llaves o corchetes.

Cuadros sinopticos.

300

Momento de verificar que el texto complete con los objetivos.

Revision.

400

Uso del dialogo para representar acciones de los personajes que forman parte de una historia.

Teatro.

400

Estudiar un fenómeno recreándolo de manera controlada.

Experimental.

400

Son palabras que representan los conceptos que se abordan en un texto. Sirven para agilizar la búsqueda.

Palabras clave

400

Transmite mensajes utilizando una combinación de tres lenguajes: Verbal, visual y sonoro; la palabra, imagen, movimiento y sonido.

Lengua audiovisual

400

La revisión de un texto es la tercera etapa del proceso creativo, ya que permite revisar las ideas y mejorar la escritura.

Pautas para la revisión de un texto.

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Nombra las formas para elegir las fuentes confiables al momento de realizar una investigacion.

Revisar el autor, las fuentes citadas, revisar el dominio, comparar información, fecha de actualización, y evaluar la intención del texto.