Antecedentes históricos de las pruebas psicológicas
Utilidad de los test en el primer momento
Exámenes de servicio social en el imperio chino y para encontrar dominio de habilidades físicas e intelectuales en Grecia
La Finalidad suele ser obtener medidas, analizar diferencias individuales, obtener estadísticos y estimadores.
Pruebas de investigación
Consiste en crear una atmósfera cálida y de aceptación, de tal forma que el entrevistado se sienta cómodo, tranquilo, comprendido y a salvo y se comunique de manera abierta sin temor a ser juzgado o criticado
Rapport
Refleja el error que puede esperarse en una puntuación observada
Error típico de medida
Indica el grado de exactitud con el que mide el constructo teórico que pretende medir y si se puede utilizar con el fin previsto.
Validez
Principal interes del segundo periodo
Interés por clasificar y capacitar a las personas con “retardo mental” para darles un tratamiento humano a las personas “insanas”.
Con su uso se pretende evaluar la calidad o grado de algún rasgo o conducta de un individuo concreto.
Pruebas de diagnóstico
Esta fase incluye el uso del método de la observación de la persona o personas a las cuales se les aplican los test.
Primera fase de la aplicación de los test
Se refiere al grado en que los distintos ítems, partes o piezas de un test miden la misma cosa.
Consistencia interna
Se refiere al grado en que el test correlaciona con variables ajenas al test con lo que se espera por hipótesis que debe correlacionar de determinado modo
Validez de criterio o criterial
Estudió los grados de retardo y sus variedades, estableciendo al habla como el criterio más confiable del nivel intelectual
Esquirol
Test que cuantifican la capacidad intelectual
Test de inteligencia
Constituye el cimiento sobre el cual descansa todo el proceso de evaluación e interpretación de los datos obtenidos de dichos instrumentos
Aplicación
Nos indica hasta qué punto un test nos da puntuaciones estables, es un test es confiable en la medida que nos da una medida más o menos exacta.
Fiabilidad
Se refiere al grado en que el test presenta una muestra adecuada de los contenidos a los que se refiere, sin omisiones y sin desequilibrios de contenido.
Validez de contenido
Postuló la importancia de evaluar a los niños de escuelas antes de expulsarlos por no responder a la educación normal
Binet
Son muy dispares; básicamente comprenden las pruebas proyectivas y los cuestionarios.
Test de Personalidad
Es una técnica muy utilizada en Psicología, está presente en todo el proceso evaluativo y terapéutico
La observación
Se refiere al grado en que un instrumento de medida arrojará el mismo resultado en diversas mediciones concretas midiendo un objeto o sujeto que ha permanecido invariable.
Estabilidad temporal
Se denomina de esta forma a la correlación del test con un criterio externo.
Coeficiente de validez
Trajo consigo un interés en el estudio de la conducta humana
Psicología Experimental
Evalúan las habilidades específicas del individuo
Pruebas de aptitudes
En esta fase es necesario revisar el trabajo de calificación efectuado, una vez concluido el mismo, para garantizar la validez de la información obtenida
Segunda fase (calificación de los test)
Consiste en comparar las notas de dos pruebas muy similares, de modo que la correlación entre ambas revela el coeficiente de fiabilidad.
Método de los tests paralelos o de las formas paralelas de un test
Se refiere al grado en que el instrumento de medida cumple con las hipótesis que cabría esperar para un instrumento de medida diseñado para medir precisamente aquello que deseaba medir.
Validez de constructo