CONDUCTISMO
¿Qué es un refuerzo positivo?
Premio. Es un refuerzo que aumenta la probabilidad de emisión de una determinada conducta para que aparezca el refuerzo.
¿Cuáles son las figuras que destacan del constructivismo?
Jean Piaget, David Ausubel, Lev Vygotsky.
¿QUÉ ES EL COGNITIVISMO?
El cognitivismo es una corriente de la psicologíaque se especializa en el estudio de lacognición (los procesos de la mente relacionados con el conocimiento).
El Conectivismo es una teoría del aprendizaje promovido por
Stephen Downes y George Siemens.
¿Qué es un refuerzo positivo?
Realiza un ejemplo
Premio. Es un refuerzo que aumenta la probabilidad de emisión de una determinada conducta para que aparezca el refuerzo.
un tipo de aprendizaje en que un estudiante asocia la información (versionista) nueva con la que ya posee; reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso
Aprendizaje significativo
Un mediador del aprendizaje, un mediador de la cultura social e institucional y un arquitecto del conocimiento.
PAPEL DEL DOCENTE
¿Qué es el conectivismo?
el aprendizaje se produce a través de las conexiones dentro de las redes. El modelo utiliza el concepto de una red con nodos y conexiones para definir el aprendizaje
¿Cuál es el objeto de estudio de la teoría conductista?
según Watson
la predicción y control de la conducta
es la distancia entre el nivel de desarrollo efectivo del alumno (aquello que es capaz de hacer por sí solo) y el nivel de desarrollo potencial (aquello que sería capaz de hacer con la ayuda de un adulto o un compañero más capaz)
zona de desarrollo próximo
En un papel más participativo, dinámico, y práctico, para la obtener el aprendizaje, habilidades y aptitudes
PAPEL DEL ALUMNO
Autor de la premisa
El Conectivismo es la integración de los principios explorados por el caos, de la red, y la complejidad y las teorías de la auto-organización.
George Siemens
a que autor conductista le pertenece la siguiente premisa:
la conducta del sujeto OPERA para influir en ambiente y por consiguiente obtener consecuencia deseable.
Skinner
Autor de la siguiente premisa
La asimilación que consiste en la incorporación al cerebro de elementos externos a el y la acomodación que se refiere al cambio de los esquemas o a la necesidad de ajustar el esquema o adecuarlo a la nueva situación.
Jean Piaget
¿EN QUÉ CONSISTE LA TEORÍA DEL INNATISMO?
El innatismo es la doctrina según la cual algunos conocimientos (o todo el conocimiento) son innatos, es decir, la presencia de conocimientos previos a los adquiridos por medio del aprendizaje, o la experiencia.
Se dice que nacemos sabiéndolos
El punto de partida del Conectivismo es
el individuo
¿Cómo se define el refuerzo desde la postura skinneriana?
Un refuerzo (ya sea positivo o negativo) tiene el objetivo de aumentar la probabilidad de cambio de conducta, aumentar probabilidad de que cambio se produzca.
permite que un niño o novato pueda realizar una tarea o alcanzar una meta que no lograría sin recibir ayuda.
Andamiaje
EXPLIQUE LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO.
Es el área donde el estudiante necesitará ayuda o trabajar duro para entender el concepto o completar la tarea. Ésta es la zona de desarrollo próximo. El estudiante no se siente aburrido ni frustrado, sino desafiado en la medida justa.
En esta red no todas las conexiones tienen la misma fuerza.
.Un nodo es cualquier cosa que se puede conectar a otro nodo, como una organización, información, datos, sentimientos e imágenes.