Modelos Pedagógicos
Modelo Pedagógico fundamentado en la transmisión de conocimientos, donde el docente es el centro de atención y el estudiante es un receptor de conocimentos.
¿Qué es el modelo pedagógico tradicional?
Se le denomina así a aquellos aprendizajes que desarrolla el estudiante y les da valor de uso para el contexto en el que se desarrolla.
¿Qué son los aprendizajes significativos?
Proviene del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir'.
¿Qué es el origen de la palabra educación?
Corriente que visualiza al ser humano como una totalidad que excede a la suma de sus partes; se basa en la idea de que todos los individuos son diferentes, pero igual de valiosos.
¿Qué es la corriente humanista?
Medio donde el estudiante puede desarrollar al máximo su potencial, ya que en éste puede convivir con individuos de su mismo nivel cognitivo.
¿Qué es el aula de clases?
Modelo Pedagógico fundamentado en las etapas del desarrollo del individuo, basado en la teoría del conocimiento y en la integración de actividades formativas acordes a las capacidades cognitivas del individuo según su etapa de desarrollo.
¿Qué es el modelo pedagógico cognitivo?
Es la integración del trabajo pedagógico enfocado en el desarrollo del estudiante: el ser (lo afectivo), el saber (lo cognitivo) y el hacer (lo expresivo).
¿Qué es el postulado psicológico del modelo pedagógico cognitivo?
Tipo de educación que se imparte a grupos de individuos de una misma edad o de características heterogéneas.
¿Qué es la educación colectiva?
Teoría que clasifica las capacidades del individuo según su edad; dicha clasificación es: sensorio motriz, pre-operacional, operaciones concretas y operaciones formales.
¿Qué es la teoría del desarrollo cognitivo?
Conjunto de acciones que pretenden modificar la conducta de los estudiantes; éstas pueden ser positivos o negativos.
¿Qué es un reforzador?
Modelo Pedagógico fundamentado en modelar la conducta del individuo mediante el uso de reforzadores positivos y negativos, basado en la teoría del condicionamiento operante de Skinner.
¿Qué es el modelo pedagógico conductista?
Proceso mediante el cual se emite un juicio del desempeño de los estudiantes; puede fijarse en medir cuánto sabe o cómo se ha desempeñado un estudiante.
¿Qué es la evaluación?
Tipo de educación que se le da a individuos con capacidades o características especificas que les impiden desarrollarse en medios convencionales de formación.
¿Qué es la educación especial?
Teoría fundamentada en que mediante la aplicación de estímulos podemos modificar la conducta de los individuos.
¿Qué es la teoría del condicionamiento operante?
Debe estar interesado en el alumno como persona total, estar abierto a nuevas formas de enseñanza, poseer comprensión y empatia; es un facilitador.
¿Qué es el rol del docente en el modelo pedagógico humanista?
Modelo Pedagógico fundamentado en que la educación debe estar centrada en la persona, buscando ayudar a los estudiantes a ser lo que ellos desean ser.
¿Qué es el modelo pedagógico humanista?
Enfoque que integra elementos de varios modelos pedagógicos, buscando dar elementos a los estudiantes para construir su propio conocimento.
¿Qué es el enfoque constructivista?
Tipo de educación que se imparte con el fin de desarrollar en los individuos capacidades que les sean útiles para desempeñarse en el sector productivo.
¿Qué es la educación profesional?
Postulado pedagógico que integra los propósitos, recursos, didácticas, secuencias, contenidos y evaluación dentro del desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje.
¿Qué es el hexágono curricular?
Es el protagonista del proceso de enseñanza - aprendizaje, debe trabajar colectivamente para que mediante esas múltiples interacciones pueda desarrollar al máximo su potencial; aprenderá a partir de la convivencia y el trabajo con sus compañeros.
¿Qué es el rol del estudiante en el modelo pedagógico sociocultural?
Modelo Pedagógico fundamentado en la construcción colectiva del conocimiento, donde mediante la integración de grupos de trabajo el estudiante es capaz de desarrollar aprendizajes significativos.
¿Qué es el modelo pedagógico sociocultural?
Actividades que realiza el estudiante de forma individual o colectiva para desarrollar sus capacidades y conocimientos; pueden ser: método de caso, ABP, método de proyectos, entre otros.
¿Qué son las estrategias de aprendizaje?
Define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la escolaridad básica y tiene un papel preponderante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria).
¿Qué son los rasgos del perfil de egreso de educación básica?
Teoría de Lev Vigotsky.
¿Qué es la teoría de la zona de desarrollo próximo?
a) el aprendiz construye sus conocimientos b) relevancia de los conocimientos previos c) esquemas mentales d) concepto de aprendizaje e)desarrollo cognitivo f) aprendizaje como proceso y producto g) aprendizaje significativo h) la interacción social facilita aprender i) metas y estandares.
¿Qué son los principios pedagógicos del modelo pedagógico cognitivo?