PEDAGOGÍAS EMERGENTES
EDUCACIÓN DIGITAL
EDUCACIÓN VIRTUAL
PEDAGOGÍAS EMERGENTES
REVOLUCIÓN DE LA IA EN LA EDUCACIÓN
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CARACTERÍSTICAS DE LAS PEDAGOGÍAS EMERGENTES  

Adaptación a los cambios

Flexibilidad y personalización

Enfoque en el estudiante

Uso de tecnologías

Aprendizaje activo y experiencial 

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ROL DEL DOCENTE 

El profesor es un guía del proceso de enseñanza mientras que la tecnología funciona como un apoyo para la comunicación y acceso a la información 

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ROL DEL ESTUDIANTE 

mi alumno se convierte en elemento activo, es responsable de gestionar su aprendizaje 

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¿Por qué las pedagogías emergentes son organismos en evolución?

Cambian continuamente.

Se transforman según las necesidades educativas y de las situaciones que acontecen en la sociedad. 

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DESVENTAJAS DEL USO DE LA IA EN LA PLANIFICACIÓN DE LECCIONES.

Puede llegar a restringir la autonomía del docente.

En ocasiones se toma no como un apoyo sino como sustituto en la toma de decisiones pedagógicas.

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Por qué las teorías emergentes no son necesariamente teorías completamente nuevas?

Se basan en teorías pedagógicas clásicas, incorporando elementos innovadores disruptivos 

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EDUCACIÓN DIGITAL 

Nueva forma de enseñar y aprender que integra las tecnologías digitales para facilitar el acceso al conocimiento 

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PRINCIPAL CARACTERÍSTICA DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL 

Permite superar los obstáculos de espacio y tiempo 

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IMPACTO Y EFECTOS DE LAS PEDAGOGÍAS EMERGENTES 

Aun no se comprende con precisión sus alcances ya que requieren mayor investigación y evaluación.

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Ventajas del uso de la IA en la enseñanza 

Diseño de lecciones atractivas y eficaces lo que conlleva a mejores resultados educativos.

Con la IA se identifica patrones de interacción entre los estudiantes con plataformas, descubriendo retos de aprendizaje, esto permite que los profesores adapten sus estrategias de enseñanza.

Se agilizan el proceso de identificación de los estudiantes en  riesgo de abandono escolar. 

Se tiene la posibilidad de ayudar de manera particular a los estudiantes en su camino hacia el aprendizaje.