Conceptos Básicos
¿Qué es el trabajo colegiado?
El trabajo colegiado es una estrategia que se ha venido impulsando desde principios de los noventa como parte de la política educativa; se pretende que las escuelas transiten de una cultura individualista a una colaborativa.
¿Cómo están integradas las academias?
Todos los docentes de las escuelas normales deberán integrarse y participar proactivamente, al menos en una Academia de acuerdo con su perfil y/o experiencia profesional, productividad docente, científica, tecnológica y de vinculación y deberán participar en el diseño y desarrollo de proyectos interdisciplinarios.
¿Cómo se llama el curso?
Retos Actuales de la educación en México
El aprendizaje colaborativo alude a las actividades de aprendizaje expresamente diseñadas para parejas o pequeños grupos interactivos y realizadas por ellos.
¿Cuáles son las características del aprendizaje colaborativo?
Permite el aprendizaje entre pares, situación que otorga relaciones de horizontalidad que posibilita la interacción en situaciones más igualitarias, los grupos de trabajo son pequeños, el papel protagónico es del alumnado, el docente aparece como el mediador que apoya, acerca y facilita el acceso al conocimiento.
¿Qué es la regulación emocional en el aula?
La regulación emocional supone la habilidad para vigilar y regular las emociones propias y ajenas, reconociendo su influencia y utilidad, a la vez que la capacidad de estar abierta a la influencia emocional negativa y positiva; un concepto bidimensional (interno y externo) y práctico.
¿Cuales son las funciones de las academias en el trabajo colegiado?
Proponer proyectos de docencia, investigación, extensión educativa y difusión cultural a la subdirección académica de acuerdo con la realidad educativa del plantel.
¿Qué es una academia docente?
Se entiende por Academia un órgano colegiado que integra a los docentes y profesores investigadores que atienden los diferentes niveles educativos y que realiza actividades de docencia, investigación, vinculación y gestión académica.
¿A que está comprometido el trabajo por academia?
Alcanzar los propósitos educativos de la institución bajo el Modelo Educativo del Siglo XXI orientado a la formación y desarrollo de competencias profesionales, enmarcados en cada programa educativo que se imparte en los Institutos Tecnológicos Federales y Descentralizados dependientes de la Dirección General de Educación Superior Tecnológica
¿De qué habla La Ley Orgánica 8/2013?
“Las Administraciones educativas dispondrán los medios necesarios para que todo el alumnado alcance el máximo desarrollo personal, intelectual, social y emocional”
El autor Bisquerra (2003) ¿Cómo define la competencia emocional?
La capacidad para manejar las emociones de forma apropiada