Lapsed ja digimaailm
Mis on laste vanuse alampiir, ennem mida ei soovitata neile ekraane tutvustada?
Mis on 2 aastat.
Mida tasub teha igakord, kui lõpetad konto kasutamise avalikus arvutis?
Välja logida arvutist.
Mida põhjustab õhtul nutiseadmes veetmine lastele?
Mis on peatamine loodusliku unehormooni melatoniini tootmist ning takistada nii lapsel magama jääda.
Turvategevus, mis nõuab kasutajalt sisselogimisel enese identifitseerimist kahel sõltumatul viisil.
Mis on kahefaktoriline autentimine.
Mis on digitaalne jalajälg?
Mis on internetis või digitaalsetes seadmetes sooritatud jälgitavate digitaalsete tegevuste ja suhtluste unikaalne kogum.
Kuidas mõjutab ekraaniaeg koolieelses eas laste arengut?
Mis võib mõjutada keskendumisvõimet, und ja keelelist arengut.
Mis vahe on privaatsel ja avalikul profiilil sotsiaalmeedias?
Privaatset profiili näevad ainult lubatud inimesed ning avalikku profiili on võimalik kõigil näha.
Kui keegi palub internetis jagada isiklikke fotosid või andmeid, nimetatakse seda..?
Mis on võrgutamine või groomimine ehk, peibutamine on olukord, kus luuakse lapse või noorega (vahel ka tema lähedastega) usalduslik suhe seksuaalseks ärakasutamiseks.
Mis on küberkiusamine?
Mis on kiusamise või ahistamise vorm, kasutades elektroonilise sidevõrgu vahendeid.
See lapse ja täiskasvanu vaheline kokkulepe aitab kehtestada reegleid digivahendite kasutamiseks.
Mis on ekraaniaja kokkulepe.
Miks on oluline, et lapse nutiseadmes oleksid vanusele sobilikud rakendused ja mängud?
Need toetavad arengut ja vähendavad kokkupuudet kahjuliku sisuga.
mis vanusest alates on soovitatav ise sotsiaalmeediat kasutada?
Mis on alates 13. eluaastast.
Kuidas mõjutavad sotsiaalmeediaplatvormid last enesehinnangut?
võivad tekitada võrdlusmomente, ärevust või sõltuvust heakskiidust.
Selle nähtuse korral saadetakse korraga paljudele inimestele pahatahtlikke e-kirju, lootuses, et keegi klikib lingile või avab faili.
Mis on rämpspost või spämm.
Digiseadmete kasutamist jagatakse neljaks. Nimeta need.
Mis on 1. passiivne tarbimine: teleri vaatamine, lugemine, muusika kuulamine;
2. interaktiivne tarbimine: mängude mängimine ja interneti sirvimine;
3.suhtlus: videokõned ja sotsiaalmeedia kasutamine;
4. sisuloome: seadmete abil digikunsti või -muusika loomine.
Selle põhimõtte järgi peaks laps digimaailmas tegutsema nagu päriselus- arvestades oma sõnade ja tegude mõjuga teistele.
Mis on netikett.
Milline nupp aitab internetis teavitada sobimatust sisust?
Mis on "report" või "teata" nupp.
Miks ei pruugi tasuta mäng või rakendus olla alati turvaline lapsele?
Need võivad koguda andmeid, sisaldada reklaame , linke ohtlikele lehtedele või sobimatut sisu.
Selle nime all tuntakse 9-punktilist mudelit, mis aitab digipädevusi hariduses hinnata.
Mis on DigComp. (Digital Competence Framework)
Millist sõltuvusega kõige enam seotud ülekandeainet tõstab tehnoloogia?
Mis on dopamiin.
Digitaalne kirjaoskus tähendab oskust kasutada tehnoloogiat ning ka oskust hinnata seda. Kuidas nimetatakse oskust eristada ja tõestada valeinfot?
Mis on meediapädevus.
mis on tugev parool?
Mis on clickbait ja kuidas see võib lapsi eksitada või ohtu seada?
Mis on sageli ekistav ja peibutav pilt või pealkiri, mille eesmärk on panna inimest linki avama. Millel võib olla:
1. Ebasobiv sisu 2. Andmepüük 3. Valeinfo
Mida tähendavad internetiaadressi algustähed "https"?
Mis on turvaline ühendus. (HyperText Transfer Protocol Secure)
Mis on meediakasvatuse eesmärk?
Meediakasvatuse eesmärk kõige laiemas tähenduses on mõjutada laste meediakasutust ja harjutada meediaoskusi, mis pikas perspektiivis aitab kaasa meediakirjaoskuse arengule.