Stern - Lag i selvudviklingen
Mahler - Separations-individuationsproces
Erik Erikson - Psykosociale udviklingsteori
Bowlby - Tilknytningsteori
Ainsworth - Tilknytningstyper
100

Hvordan adskiller Sterns model sig fra Mahlers?

Han beskriver ikke faser men lag, som eksisterer side om side

100

Hvad mener Mahler med den psykiske fødsel?

Hun taler om barnets ”psykiske fødsel” – processen mod selvstændig identitet.

100

Hvem er Erik Erikson?

Han byggede videre på Freuds psykoseksuelle teori, men lagde vægt på sociale relationer frem for seksualitet.

100

Hvem inspirerede Bowlby til sin teori?

Han blev inspireret af Konrad Lorenz’ studier af prægning hos dyreunger.

100

Hvad undersøgte Mary Ainsworth?

Hun undersøgte børns tilknytning i Uganda og USA og sammenlignede mønstre.

200

Hvad betyder det, at barnet er født socialt ifølge Stern?

Barnet er født socialt og har fra starten en fornemmelse af selvet.

200

Hvordan beskriver Mahler barnets balance mellem symbiose og selvstændighed?

I starten oplever barnet symbiose med moderen, senere søger det selvstændighed.

200

Hvad kendetegner Eriksons teori om udvikling?

Hans model beskriver ikke kun barndommen men otte faser gennem hele livet.

200

Hvilke tre faser i tilknytning beskrev Bowlby?

Før-tilknytning, begyndende tilknytning og selektiv tilknytning.

200

Hvad går fremmedsituationstesten ud på?

”Fremmedsituationstesten” – korte adskillelser for at observere barnets reaktion.

300

Hvordan udvikler barnets selvfornemmelse sig i Sterns første to lag?

Vitalitetsfølelser, fra 2–7 mdr. kerneselv med ansigtsduetter

300

Hvad kaldes de fire underfaser i separations-individuationsprocessen?

Fire underfaser: differentiering, øvelse, gentilnærmelse og konsolidering.

300

Hvad er en udviklingskrise?

En konflikt mellem to modsatrettede tilstande i hver fase, som individet skal balancere.

300

Hvordan hænger tilknytnings- og udforskningsadfærd sammen?

Når barnet føler sig trygt, tør det udforske; ved frygt søger det tryghed hos omsorgspersonen.

300

Hvilke tilknytningstyper identificerede Ainsworth?

Tryg, utryg-undgående, utryg-ængstelig og utryg-desorganiseret tilknytning.

400

Hvad er ansigtsduetter, og hvilken rolle spiller de?

”Ansigtsduetter” er smil, lyde og mimik mellem barn og forældre, der skaber social kontakt.

400

Hvorfor er en tryg symbiose vigtig?

En tryg symbiose danner grundlag for selvværd og sunde relationer.

400

Hvordan påvirker en udviklingskrise individets fremtidige udvikling?

En positiv løsning af fasen giver styrket identitet; en negativ kan skabe problemer senere.

400

Hvorfor er tilknytning så vigtig ifølge Bowlby?

Tilknytning er livsnødvendig for menneskebarnets overlevelse og udvikling.

400

Hvad påvirker tilknytningens kvalitet mest?

Forældres sensitivitet og forudsigelighed er afgørende for kvaliteten af tilknytningen

500

Hvorfor eksisterer Sterns lag side om side hele livet?

Lagene forsvinder aldrig, men bliver ved med at være aktive gennem livet.

500

Hvordan viser barnet sin gradvise adskillelse i øvelsesfasen?

I øvelsesfasen udforsker barnet verden men vender tilbage til moderen for tryghed.

500

Hvad kendetegner de to første faser i Eriksons model?

Barnet udvikler tillid ved stabil omsorg i første fase og autonomi ved støtte og frihed i anden fase.

500

Hvordan kan barnet bruge omsorgspersonen som tryg base?

Barnet bruger omsorgspersonen som ”tryg base” at vende tilbage til.

500

Hvilke andre faktorer kan ændre tilknytningstype over tid?

Barnets temperament og sociale forhold kan ændre tilknytningsmønstret over tid.