John Bowlby
Daniel Stern
Prosocial adfærd
Mary Ainsworth
100

John Bowlbys betegnelse for de to første måneder af et barns liv, hvor barnet udviser aktiv tilknytningsadfærd i form af smil, gråd og klyngen sig til mennesker.

Hvad er før-tilknytning?

100

I løbet af de første måneder oplever barnet, hvorledes nogle vitalitetsfølelser går igen. At blive ammet udløser en bestemt følelse, som barnet mærker igen og igen. At blive skiftet udløser en anden følelse, som barnet lærer at kende. På den måde bliver barnets verden langsomt gennemtrængt af en første form for velkendthed og organisering.

Hvad er det begyndende selv?

100

Synonymet for prosocial adfærd..

Hvad er altruisme?

100

Navnet på testen, hvor Ainsworth undersøgte børns tilknytningstyper..

Hvad er fremmedsituationstesten?

200

Bowlbys betegnelse for perioden fra 2 til 6-8 måneder, hvor barnet begynder at vise, at det tydeligt foretrækker forældrene eller nogle få omsorgspersoner frem for andre. Det smiler, griner og pludrer mere frit med forældrene og beroliges hurtigere, når det tages op af dem.

Hvad er begyndende tilknytning?

200

Barnet oplever i stigende omfang sig selv som en afgrænset fysisk helhed, der er forskellig fra andre og selv kan være årsag til handlinger. Barnet bliver i denne periode især opmærksom på de sociale omgivelser. Det kan nu genkende forældrene visuelt. Det kan følge dem med blikket, og de kan på deres side få øjenkontakt med barnet i længere perioder.

Hvad er kerneselvet?

200

Prosocial adfærd dækker over..

Hvad er evner til at hjælpe, trøste, dele, samarbejde og nære sympati med andre?

200

Denne tilknytningstype betegner de børn der i testen nysgerrigt undersøger rummet og kan finde på at kontakte den fremmede. De bliver kede af det, når forælderen forlader rummet, men lader sig forholdsvis let trøste, når hun kommer..

Hvad er en tryg tilknytningstype?

300

Bowlbys betegnelse for når barnets tilknytningsadfærd retter sig mod ganske få udvalgte personer, og når barnet adskilles fra dem, så optræder der seperationsangst. 


Hvad er selektiv tilknytning?

300

Barnet kan kommunikere sine egne subjektive oplevelser til andre, og det opfatter ikke længere andre blot som fysiske størrelser, men som personer med hensigter og følelser – dvs. med indre subjektive oplevelser som det selv.

Hvad er det subjektive selv?

300

Dette konkluderede Dr. Warneken i sin Ted-talk om prosocial adfærdhos små børn..

Hvad er medfødt prosocial adfærd?

300

 Børn med dette tilknytningsmønster viser ikke mange følelser, hverken når moderen forlader lokalet eller kommer igen. De kravler ikke hen til hende eller er specielt opmærksomme på hende. Særligt ikke anden gang. Det er, som om de har lært at dæmpe deres egne forventninger eller emotioner, fordi de har erfaret, at omsorgspersonerne ikke altid er tilgængelige.

Hvad er utryg-undgående tilknytningstype?

400

Denne adfærd udviser barnet, når det har udviklet en tilknytning til omsorgspersonerne.

Hvad er udforskningsadfærd?

400

 Ved hjælp af sproget får barnet et redskab til at skelne mellem fortid, nutid og fremtid. Sproget tilbyder barnet mulighed for at overskride virkeligheden og bearbejde sin viden og oplevelser på et indre fantasimæssigt og symbolsk plan, og sproget bliver et afgørende redskab for barnets begyndende selvrefleksion.

Hvad er det verbale selv?

400

Dette konkluderede Abigail Marsh i sin Ted-talk om prosocial adfærd..

Hvad er neurologisk forklaring på prosocial adfærd?

400

 Børn i denne kategori er forsigtige og urolige sammen med nye mennesker og i nye omgivelser. Fra begyndelsen holder de sig tæt til forælderen, holder øje med hende og er ikke særlig interesseret i legetøjet i lokalet. De bliver voldsomt kede af det, når forælderen forlader lokalet, og ved hendes tilbagekomst er de meget svære at trøste: De både søger trøst og stritter imod og afviser næsten vredt forælderens kontaktforsøg.

Hvad er utryg-ængstelig tilknytningstype?

500

Bowlbys betegnelse for den gode tilknytning, som er en basal livsnødvendighed for barnets udvikling

Hvad er sikker base?

500

I 3-4 års alderen er børns sproglige evne så udviklet, at de kan begynde at fortælle historier om, hvad der sker i deres liv. Det kan være små selvbiografiske fortællinger om, hvad der tidligere er hændt dem, og hvad der er sket i løbet af dagen.

Hvad er det narrative selv?

500

Dette konkluderede artiklen omhandlende bloddonorer om prosocial adfærd..

Hvad er genetisk betinget prosocial adfærd?

500

Denne tilknytningstype ses ofte hos børn, der har været udsat for omsorgssvigt. Disse børn har særlig svært ved at klare stressede situationer, og deres adfærd er præget af uforudsigelighed.

Hvad er utryg-desorganiseret tilknytningstype?