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¿Qué ocurrió con la Isla de Creta en el 1400 a.C.?

Fueron destruidos por una catástrofe, probablemente un terremoto

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¿Qué significa República?

Res (cosa) y pública (pueblo)

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Tras la victoria de Esparta en la guerra del Peloponeso, ¿Qué potencia militar los venció en el 371 a.C.?

Tebas

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¿Cuál fue la máxima aportación de la Roma Clásica?

Derecho Romano

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¿Cúal era la forma de gobierno de Esparta (conformado por dos reyes hereditarios (Diarquía), consejo de ancianos, caudillos militares y una asamblea)?

Oligarquía

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Tras la caída del Imperio Romano de Occidente, un emperador del Imperio Romano de Oriente trató de restaurar el antiguo Imperio caído durante el siglo V, ¿Quién fue?

Justiniano I

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Durante el siglo V a.C., Grecia vivió su época clásica, en la que las guerras contra el Imperio Persa eran cotidianas, ¿Cuál fue el aliado de Grecia que los ayudó a derrotar a los Persas?

Esparta

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¿Qué emperador Romano dividió el territorio en el 285, creando el Imperio Romano de Occidente y el Imperio Romano de Oriente?

Diocleciano

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¿Quiénes conformaron originalmente al Pueblo Griego más antiguo?

Habitantes originarios y pueblos que hablaban lenguas de la familia indoeuropea (griego y latín).

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¿Cómo se llamaban los eventos matrimoniales de los romanos?

Justas Bodas

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¿Qué se aprendía en las escuelas de la Roma Clásica?

Lengua materna (griego), Homero, Retórica, Filosofía, música y deporte.

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Menciona dos características de la civilización micénica

Conformada por unidades políticas independientes en el centro y sur de Grecia: Tebas, Tirinto, Argos, Atenas y Micenas.

Practicaban comercio intenso centrado especialmente cerámica, aceite, vino, metales y esclavos.

Los micénicos emplearon el sistema lineal B de los cretenses.

1300 a.C.: Construcción de palacios como los de Micenas, Acrópolis de Atenas y Tebas.

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¿Qué eran los esclavos instruidos de la Roma Clásica?

Procedentes de regiones como Grecia, solían ser tratados como hombres libres. Funcionaban como educadores, secretarios y administradores.

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¿Dónde eran dejados los bebés abandonados en la Roma Clásica?

columna lactaria

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¿Cómo fue el fin de la República?

Tras las guerras púnicas, el territorio romano era demasiado extenso, el Senado perdió efectividad y el ejército adquirió importancia.

En el 60 a.C. Julio César formó un triunvirato, formado por él, Pompeyo y Craso, pero fue asesinado en el 44 a.C. por autonombrarse dictador.

Lo anterior intensificó las guerras civiles, hasta que Augusto, heredero de Julio César, derrotó a Antonio en el 31 a.C., ganando el poder absoluto y transformando la estructura política de la República.

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En el siglo VIII a.C. se desarrolló la Grecia Arcaica, menciona sus características

Los aristocráticos se adueñaron de las mayores porciones de tierras, lo que causó crisis sociales.

Esto llevó a que se busquen nuevos territorios para colonizar, como fue el sur de Italia, isla de Sicilia, norte de África y las costas del Mar Negro.

La expansión territorial hizo que éstas fueran ocupadas igualitariamente, no solo por la aristocracia, mediante lotes equivalentes de tierra a los colonos como propiedad privada.

En algunas colonias se escribieron códigos de leyes para arbitrar problemas, lo que hizo que surjan legisladores.

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¿En qué consistieron las Guerras Púnicas?

Enfrentamientos entre Roma y Cartago entre el 264 y 146 a.C.

Llamadas púnicas por los “Punicis”, que era como los romanos llamaban a los cartagineses.

  • 264-241 a.C.: Disputa por el control de Sicilia y el mar Adriático. Roma venció y Cartago se trasladó a Hispania.
  • 218-201 a.C.: Aníbal (cartaginés) ataca Roma, pero es derrotado. Roma inicia la conquista de Hispania.
  • 149-149 a.C.: Roma venció a Cartago y lo desapareció.
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¿De qué manera un esclavo podía adquirir su libertad?

  • Tras su muerte, para que lo entierren como hombre libre.
  • Tras la muerte de su amo, según su testamento.
  • Comprándola.
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¿Cuáles eran las clases sociales de la Roma Monárquica?

  • Patricios: Aristócratas, nobles, poseían derechos políticos y civiles.
  • Plebeyos: Sin derechos, eran comerciantes e industriales.
  • Clientes: Extranjeros, comerciantes y guerreros.
  • Esclavos: Adquiridos mediante guerras.
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¿Qué fue la época oscura del pueblo griego y entre qué años se desarrolló?

Llamada así por la ausencia de fuentes escritas.

Entre el 1200 y el 800 a.C., desde el fin de la civilización micénica

Hubo un empobrecimiento de la sociedad, disminuyó la población, se abandonaron asentamientos. Los griegos se mudaron a las zonas altas y se restringieron rutas de intercambio.

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¿Qué aconteció en la Guerra del Peloponeso (431-404 a.C.)?

Fue el enfrentamiento entre Esparta y Atenas por el poder hegemónico. La guerra se desarrollo por tierra y por mar sobre el territorio griego, incluso hasta Tracia y Sicilia.

En el 430 a.C., una peste invadió Atenas, cuyos habitantes se encontraban hacinados dentro de los muros de la ciudad. Un cuarto de la población falleció.

En el 415 a.C., los espartanos invadieron Sicilia para debilitar a Atenas. Finalmente, Esparta se alió con los persas para construir una flota naval y vencer definitivamente a Atenas, lo que ocurrió en el 404 a.C.

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¿Cómo estaban compuestas las familias de la Roma Clásica y en qué consistían sus miembros?

Paterfamilias, esposa, hijos, esclavos, libertos (esclavos emancipados) y clientes (hombres libres que homenajeaban al paterfamilias).

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¿Cuáles fueron los poemas homéricos, cuándo fueron escritos y de qué trataban?

La Ilíada (750 a.C.) y La Odisea (720 a.C.).

Hablan de la guerra entre Grecia y Troya alrededor del 1200 a.C.

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¿Cómo cayó el Imperio Romano de Occidente y cómo el de Oriente?

Para el 476, las invasiones de los pueblos bárbaros habían debilitado al Imperio Romano de Occidente. Odoacro, un hérulo, venció a Rómulo Augústulo, significando la caída del Imperio Romano de Occidente.

El Imperio Romano de Oriente perduró hasta el año 1453, cuando cayó a manos del Imperio Otomano.

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¿Cuáles fueron los organismos de gobierno de la Roma Republicana?

  • Cónsules: Dos personas elegidas anualmente para administrar la República en lo militar, religioso, político y jurídico.
  • Senado: Orientó y aconsejó al gobierno.
  • Asambleas: O comicios, tres clases:
  • Curial: Patricios que comprendían 30 curias en las que se votaba.
  • Centurial: Ciudadanos agrupados de a 100, reunidos en el Campo Marte. Ellos elegían a los cónsules.
  • Tribal: De los plebeyos, sus acuerdos eran los plebiscitos. Elegían a los Tribunos de la Plebe.
  • También habían: censores, cuestores, pretores y ediles.