Vocabulario: definiciones
la acción de tener un argumento físico o verbal
PELEARSE
Nosotros ____________________ (escuchar) la música de Mariah Carey mucho en el pasado.
Nosotros ESCUCHABAMOS la música de Mariah Carey mucho en el pasado.
Son las personas o animales de la historia.
LOS PERSONAJES
¿Cómo se llama el personaje principal?
Ella se llama Mia Emilia Lucia Renata
¿Adónde iba el autor todos los veranos? ¿Con quién pasaba los veranos?
Iba a la casa de su abuela en Harlem. Pasaba los veranos con su abuela.
Visitar un lugar para el fin de semana o para las vacaciones.
VIAJAR
_____________ (hacer) mucho calor el día de mi cumpleaños en agosto.
HACIA mucho calor el día de mi cumpleaños en agosto.
Los lugares donde pasa la historia.
EL ESCENARIO
¿Cuáles detalles sabemos del personaje principal? ¿Cómo es ella?
Ella es: amante de la moda, creativa, inteligente, torpe, ruidoca y desordenada.
¿Qué hacía el chico en la casa de su abuela?
Ellos bailaban y esuchaban música. La abuela contaba cuentos de su infancia en Puerto Rico.
Un tipo de juguete que es como una persona
UN MU˜NECO / UNA MU˜NECA
El autor del libro siempre ____________________ (ir) a la casa de su abuela porque sus padres ____________________ (trabajar).
El autor del libro siempre IBAN a la casa de su abuela porque sus padres TRABAJABAN.
Son las descripciones que explican cómo son los personajes y los escenarios en la historia.
LOS DETALLES
¿Cuál es el escenario principal de libro?
Unas clases de baile/ una escuela de baile
¿A dónde nunca iba la abuela? ¿Qué prefería hacer la abuela?
Ella nunca iba a los cabarets/ los conciertos. Ella prefería escuchar los discos en casa.
la acción de ir a /participar en un evento , una escuela etc.
ASISTIR A
¿Tú ____________________ (comer) el almuerzo en la cafetería de niña?
¿Tú COMIAS el almuerzo en la cafetería de niña?
Es una dificultad que los personajes necesitan resolver.
EL PROBLEMA / EL CONFLICTO
¿Qué es el problema en el libro?
Ella tiene demasiada "wepa" y no puede participar en la clase de ballet porque es muy estricta.
¿Qué significaba las letras de la canción de la abuela para ella y las personas puertorriqueñas?¿Por qué era importante la canción?
La canción hablaba de la experiencia de los inmigrantes. Hablaba de las personas que se mudan a un país lejano dejando atras sus seres queridos.
LLORAR
Cuando ellos ____________________ (ser) niños, ellos siempre ____________________ (tener) mucha tarea.
Cuando ellos ERAN niños, ellos siempre TENIAN mucha tarea.
Es la lección que aprendemos al final de la historia.
LA MORALEJA
¿Qué es la solución al final?
Ella encuentra otra clase de baile con más "wepa"
¿Qué es la moraleja de Los Discos de mi abuela?
respuestas variadas (answers will vary)