Conocimiento General
¿Qué es un aprendizaje clave?
Conjunto de conocimientos, prácticas, habilidades, actitudes y valores fundamentales que contribuyen sustancialmente al crecimiento integral del estudiante, los cuales se desarrollan específicamente en la escuela y que, de no ser aprendidos, dejarían carencias difíciles de compensar en aspectos cruciales para su vida.
¿Cual es el principal objetivo de realizar una planeación?
plasmar en un formato especifico situaciones de aprendizaje (situaciones didácticas), así como el detallar de la secuencia didáctica, la cual esta conformada por una serie de pasos específicos.
¿A qué se refiere Pedro Cañal cuando menciona que el cuerpo humano es un sistema?
todo ente físico o mental constituido por un conjunto de elementos que mantienen interacciones entre sí, de acuerdo con un determinado esquema organizativo que regula los cambios posibles en el mismo, con lo que se mantiene, así, su identidad.
¿Cual es el componente con vida más pequeño del cuerpo humano?
La célula
¿Cual es el objeto de estudio de la didáctica?
El proceso de enseñanza-aprendizaje
¿Qué es una secuencia didáctica?
Organización de las actividades de aprendizaje que se realizarán con los alumnos y para los alumnos, con la finalidad d crear situaciones de aprendizaje que les permitan desarrollar un aprendizaje significativo.
¿Cual es el próposito del enfoque sistemico del estudio del cuerpo humano?
permite relacionar lógicamente y organizar los conocimientos biológicos de interés educativo sobre el cuerpo humano.
¿Qué es un aparato?
conjunto de órganos distintos por su estructura y que juntos contribuyen a realizar la misma función.
Menciona los tres campos formativos en educación básica:
Pensamiento Matemático
Lenguaje y Comunicación
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
Menciona los pasos dentro de una secuencia didáctica.
Inicio
Desarrollo
Cierre
Evaluación
¿Cuáles son los elementos metacognitivos utilizados para el análisis y estudio del cuerpo humano desde la perspectiva sistémica?
¿Qué es un sistema?
Conjunto de organos con estructuras iguales unidos para llevar a cabo una función.
¿A qué campo formativo le compete la naturaleza de la ciencia?
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
¿En que consiste una actividad de cierre?
En la reelaboración de la estructura conceptual que tenía al principio de la secuencia, reorganizando su estructura de pensamiento a partir de las interacciones que ha generado con las nuevas interrogantes y la información a la que tuvo acceso.
Menciona los niveles de organización para el entendimiento del cuerpo humano de acuerdo a la perspectiva sistemica del cuerpo humano:
Nivel molecular
Nivel celular
Nivel del organismo
Nivel de población
Menciona los aparatos involucrados en la función relación:
Aparato locomotor, los cinco sentidos, sistema nervioso.
Menciona las 6 asignaturas que le competen al campo formativo referente a la ciencia:
Conocimiento del Medio: preescolar,* 1º y 2º de primaria
Ciencias Naturales y Tecnología: de 3º a 6º de primaria
Ciencias y Tecnología: 1º de secundaria, Biología; 2º de secundaria, Física; y 3º de secundaria, Química
Historias, Paisajes y Convivencia en mi Localidad: 3º de primaria
Historia: de 4º a 6º de primaria y de 1º a 3º de secundaria
Geografía: de 4º a 6º de primaria y 1º de secundaria
Formación Cívica y Ética: de 4º a 6º de primaria y de 1º a 3º de secundaria
¿En que consiste una actividad de desarrollo?
tienen la finalidad de que el estudiante interaccione con una nueva información.
Menciona los aparatos involucrados en la función nutrición:
Aparato digestivo, aparato respiratorio, aparato excretor, aparato circulatorio.