-er verbs
Avoir
Forming questions
Expressing negation
Telling time
100

Respond to the question by providing the correct conjugation of the verb.

Est-ce que vous aimez la chimie ?

Oui, j'__________ la chimie. 

Oui, j'aime la chimie. 

100

Conjugate the verb "avoir" for the subject pronoun given.

Je 

J'ai

100

Transform the sentence into a question using est-ce que.


Ils étudient les maths. 

Est-ce qu'ils étudient les maths?

100

Respond to the question with a negative answer. 

Est-ce que vous aimez les devoirs?

Non, je n'aime pas les devoirs. 

100

Quelle heure est-il ?

2h

Il est deux heures. 

200

Respond to the question by providing the correct conjugation of the verb. 

À quelle heure est-ce que le concert _______________ (commencer) ?

À sept heures du soir.

À quelle heure est-ce que le concert commence ?

À sept heures du soir.

200

Conjugate the verb "avoir" for the subject pronoun given:


Nous

Nous avons

200

Transform the following sentence into a question using est-ce que.


Le professeur parle anglais. 

Est-ce que le professeur parle anglais?

200

Transform the following statement from positive to negative. 


Elles travaillent au resto U. 

Elles ne travaillent pas au resto U. 

200

Quelle heure est-il ?

12:00am

Il est minuit.

300

Est-ce que vous ______________ (travailler) au café ?

Oui, je travaille au café.

Est-ce que vous travaillez au café?

Oui, je travaille au café.

300

Conjugate the verb "avoir" for the subject pronoun given AND use it in a sentence. 


Vous

Vous avez

300

Transform the following sentence into a question using inversion.


Vous parlez allemend. 

Parlez-vous allemand ? 

300

Transform the following sentence from affirmative to negative. 


Vous voyagez en France. 

Vous ne voyagez pas en France. 

300

À quelle heure est-ce que le cours commence ?

10:50am

Le cours commence à dix heures cinquante 

                                onze heures moins dix

                                   

400

Qu’est-ce que tu ___________ (étudier) ?

J’étudie la psychologie.

Qu’est-ce que tu étudies ?

J’étudie la psychologie.

400

Conjugate the verb "avoir" for the subject pronoun given AND use it in a sentence:


Tu

Tu as

400

Transform the following sentence into a question using inversion. 


Elle a un cours cet après-midi.

A-t-elle un cours cet après-midi ?

400

Write a negative sentence using the following elements. Don't forget to conjugate the verb.


Nous / ne/ pas /dessiner / bien

Nous ne dessinons pas bien. 

400

Respond to the question with a complete sentence. 

À quelle heure est-ce que vous arrivez demain ?

16h

Nous arrivons à seize heures. 

500

Est-ce que vous arrivez à midi ?

Non, nous ____________ (arriver) à trois heures. 


Est-ce que vous arrivez à midi ?

Non, nous arrivons à trois heures.

500

Conjugate the verb avoir for each subject pronoun.

Je

Tu

Il/elle/on/iel

Nous

Vous

Ils/Elles

J'ai

Tu as

Il/elle/on/iel a

Nous avons

Vous avez

Ils/Elles ont

500

Transform the following sentence into a question using inversion.


Sandrine est chanteuse. 

Sandrine est-elle chanteuse ?

500

Write a negative sentence using the following elements. Don't forget to conjugate the verb.


Elles / ne / pas / avoir / de crayons. 

Elles n'ont pas de crayons.

500

Respond to the question with a complete sentence. 

À quelle heure est-ce que tu travailles ?

1:45pm

Je travaille à une heure quarante cinq

                   deux heures moins le quart