Haitian Revolution/Revolucion Haitiana
Which group made up about 90% of Saint-Domingue’s population by the 19th century?
///////
¿Qué grupo constituía aproximadamente el 90% de la población de Saint-Domingue en el siglo XIX?
slaves
//////
esclavos
Name three forms of artwork-
/////
Nombra tres formas de obras de arte:
paintings, sculptures, textiles, ceremonial objects, architecture and body ornaments
//////
pinturas, esculturas, textiles, objetos ceremoniales, arquitectura y adornos corporales
Name three french colonies of the Caribbean
///////
Nombra tres colonias francesas del Caribe
Saint Domingue (Haiti), Martinique, Guadalupe
What was the "Triangle Trade"?
//////////
¿Qué fue el “Triángulo Comercial”?
A trading route connecting Europe, Africa, and the Americas
////////
Una ruta comercial que conecta Europa, África y las Américas
What ultimately happened to Tupac Amaru II and Micaela Bastidas?
///////////
¿Qué ocurrió finalmente con Tupac Amaru II y Micaela Bastidas?
They were executed by Spanish authorities
//////////////
Fueron ejecutados por las autoridades españolas
Toussaint L’Ouverture initially allied with which European power against France?
///////////
¿Con qué potencia europea se alió inicialmente Toussaint L’Ouverture en contra de francia?
Spain
/////
Espana
Four forms of resistance are:
///////
Cuatro formas de resistencia son:
rebellion, escape, cultural preservation, and artistic expression
///////
rebelión, escape, preservación cultural y expresión artística
What was manumission in slavery?
/////
Que era la manumision en la esclavitud?
freedom granted by owner
//////
libertad otorgada por el propietario
Which country was NOT a major destination for enslaved Africans in Latin America and the Caribbean?
///////////////////
¿Cuál pais NO fue un destino importante para los africanos esclavizados en América Latina y el Caribe?
Argentina
Which of the following best describes the governmental structure of Palmares?
////////////
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la estructura gubernamental de Palmares?
A confederated monarchy with elected chiefs
///////////////////////
Una monarquía confederada con jefes electos
What was one major international consequence of France’s failure to reconquer Saint-Domingue?
/////////
¿Cuál fue una de las principales consecuencias internacionales del fracaso de Francia en la reconquista de Saint-Domingue?
Napoleon abandoned plans for a large American empire and sold the Louisiana Territory to the United States
////////////
Napoleón abandonó los planes para un gran imperio estadounidense y vendió el territorio de Luisiana a los Estados Unidos.
In Brasil, ______ was seen as progress for minorities.
///////
En Brasil, ______ fue visto como un progreso para las minorías.
whitening
///////
blanqueamiento
How did Le Code Noir use religion as a tool of control in French colonies?
////////
Cómo utilizó Le Code Noir la religión como herramienta de control en las colonias francesas?
By requiring all enslaved people to be converted to Catholicism
/////
Requiriendo que todas las personas esclavizadas se convirtieran al catolicismo
What was the primary work for bringing enslaved Africans to the Caribbean?
/////////
¿Cuál fue el principal trabajo al traer africanos esclavizados al Caribe?
Sugar plantation labor
//////
Mano de obra en las plantaciones de azúcar
Where did Gasper Yunga and his followers establish their free settlement after escaping slavery?
///////////
¿Dónde establecieron Gasper Yunga y sus seguidores su asentamiento libre después de escapar de la esclavitud?
In the mountainous terrain surrounding Veracruz
///////////
En el terreno montañoso que rodea Veracruz
Which factor(s) greatly weakened the French military during the 1802–1803 campaign in Saint-Domingue?
/////////
¿Qué factor(es) debilitó enormemente al ejército francés durante la campaña de 1802-1803 en Saint-Domingue?
Guerrilla tactics by Haitians and disease (especially Yellow Fever) that killed many troops
//////////////
Tácticas guerrilleras de los haitianos y enfermedades (especialmente la fiebre amarilla) que mataron a muchas tropas
TRUE OR FALSE: Jose Antonio Apontes "Libro de Pinturas" is kept safe in a museum today.
/////////
CIERTO O FALSO: El "Libro de Pinturas" de José Antonio Apontes se guarda hoy a salvo en un museo.
FALSE: it was destroyed and records/photographs of it are kept safe in the trial records
///////
FALSO: fue destruido y los registros/fotografías del mismo se mantienen seguros en los registros del juicio.
What was the first offense for trying to escape slavery?
///////
¿Cuál fue el primer delito por intentar escapar de la esclavitud?
Ears cut off and branded with fleur-de-lys
///////
Orejas cortadas y marcados con flor de lis
Which European nation transported the largest number of enslaved Africans to Latin America and the Caribbean?
///////////
¿Qué nación europea transportó el mayor número de africanos esclavizados a América Latina y el Caribe?
Portugal
In contemporary Brazil, the concept of "quilombo" has evolved to represent:
//////////
En el Brasil contemporáneo, el concepto de "quilombo" ha evolucionado para representar:
Any community fostering Black solidarity and resistance
////////////
Cualquier comunidad que fomente la solidaridad y la resistencia de la comunidad negra
In 1791, which event helped spark a massive slave revolt in Saint-Domingue?
//////
En 1791, ¿qué acontecimiento contribuyó a desencadenar una revuelta masiva de esclavos en Saint-Domingue?
A rumor that the King of France had freed the slaves and news of the Declaration of the Rights of Man
////////
Un rumor de que el rey de Francia había liberado a los esclavos y noticias de la Declaración de los Derechos del Hombre.
the five main purposes of art are:
///////
Los cinco propósitos principales del arte son:
Documentation, Preservation, Communication, Criticism, Celebration
//////
Documentación, Preservación, Comunicación, Crítica, Celebración
What King was it that introduced Le Code Noir?
///////
¿Qué rey fue el que introdujo el Código Negro?
King Louis XIV of France in March 1685
/////
El rey Luis XIV de Francia en marzo de 1685
Approximately how many Africans were transported across the Atlantic as human property from the 1500s to the 1800s?
/////////
¿Aproximadamente cuántos africanos fueron transportados a través del Atlántico como propiedad humana desde el siglo 16 hasta el siglo 19?
12 million
///////
12 millones
Think Tupac Amaru Rebellion! What effect did the Bourbon reforms in the second half of the 18th century have on the local population?
/////////
Piensa en la rebelion de Tupac Amaru! ¿Qué efecto tuvieron las reformas borbónicas en la segunda mitad del siglo XVIII sobre la población local?
They increased taxes, customs, and pressure on mining labor
/////////
Aumentaron impuestos, aduanas y presión sobre el trabajo minero