VOCABULAIRE
VOCABULAIRE
GRAMMAIRE
GRAMMAIRE
PRONONCIATION
100

Le contraire de  GRAND est...?

PETIT

100

Le contraire de MINCE est...?

GROS

100

Conjugue le verbe "avoir" dans les phrases suivantes:

Moi, j'...... 13 ans. Ma soeur ......... 14 ans. Mes amies, Lucie et Nadia, ....... 11 ans. Nous .............. âges différents. Et vous, quel âge ......-vous?

Moi, j'AI 13 ans. Ma soeur A 14 ans. Mes amies, Lucie et Nadia, ONT 11 ans. Nous AVONS âges différents. Et vous, quel âge AVEZ-vous?

100

Être ou avoir?

Norah et Elsa ............ des filles. Elles ......... 14 ans, parce qu'elles ........... jumelles. Elles ............. toujours des vêtements à la mode et avec couleurs.

Être ou avoir?

Norah et Elsa SONT des filles. Elles ONT 14 ans, parce qu'elles SONT. jumelles. Elles PORTENT toujours des vêtements à la mode et avec couleurs. 

100

Dis la prononiciation de ces deux phrases:

a. Ils sont beaux. 

b. Ils ont de beaux vêtements.

a. Ils sont beaux. 

b. Ils ont de beaux vêtements. 

200


Comment elle a les cheveux?


Elle a les cheveux bouclés.

200
Comment Astérix et Obélix ont les cheveux?


Astérix a les cheveux blonds et raides. 

Obélix a les cheveux roux et deux tresses.

200

Traduis:

Dis le féminin de:

-Nouveau

-Gros

-Vieux

-Nouvelle

-Grosse

-Vieille

200

C'EST ou IL EST?

................ Messi. .......... footballeur. ........ petit et brun. ........ le meilleur footballeur du monde!

C'EST ou IL EST?

C'EST Messi. IL EST footballeur. IL EST petit et brun. C'EST le meilleur footballeur du monde!

200
Prononce la phrase suivante:


Ils aiment les vêtements à la mode. Ils portent toujours des vêtements avec couleurs. Ils adorent la mode.


Ils aiment les vêtements à la mode. Ils portent toujours des vêtements avec couleurs. Ils adorent la mode.

300
Dis toutes les parties du corps que tu utilises pour manger.

J'utilise la bouche, les dents et la main.

300

Dis toutes les parties du corps que tu utilises pour jouer au football.

J'utilise les jambes, les genoux, les pieds.

300

Mets les phrases suivantes dans l'ordre:

a) de toutes les couleurs / Maëlle / la mode / les vêtements / aime / originaux / et


b) simples / noirs ou blancs/ aime / Elsa / les vêtements / les couleurs / Mais / en peinture / elle adore / et


a) Maëlle aime les vêtements originaux et de toutes les couleurs. 

b) Elsa aime les vêtements simples noirs ou blancs et elle adore les couleurs en peinture.

300

Quel âge ont-ils? Lis les informations et complète.

a. Sophie et Lila sont jumelles. 

b. Sacha a l'âge de Sophie + l'âge de Lila. 

c. Jules a l'âge de Sacha - l'âge de Thomas. 

d. Sophie a 9 ans. 

e. Thomas a l'âge de Lila + 2.

Sophie a 9 ans. 

Lila a 9 ans. 

Sacha a 18 ans.

Jules a 7 ans.

Thomas a 11 ans.

300

Prononce la phrase suivante:

Elle porte une jupe verte et courte.

Elle porte une jupe verTe et courTe.

400

a) Pour faire du vert, il faut mélanger le.... et le....?

b) Pour faire du orange, il faut mélanger le.... et le...?

c) Pour faire du violet, il faut mélanger le.... et le....?

a) Le jeune et le bleu.

b) Le jaune et le rouge.

c) Le bleu et le rose.

400

Dis les couleurs du drapeau de la France.

Bleu - blanc - rouge


400

Transforme la phrase au pluriel et explique la règle:

-J'ai un pantalon nouveau.

Nous avons deux pantalons nouveaux. 

Si les mots finissent en -eau, le pluriel est -x.

400

Comment on traduit les phrases suivantes en français (deux possibilités):

a. Somos guapas. 

b. Tenemos buenas nota en francés.



Comment on traduit les phrases suivantes en français (deux possibilités):

a. Nous sommes belles / On est belles.  

b. Nous avons de bonnes notes en français / On a de bonnes notes en français.

400

Prononce:

Les garçons sont jumeaux, beaux, sentimentaux et originaux.

Les garçons sont beaux, sentimentaux et originaux.

500

Qu'est-ce que ce monsieur porte?

Il porte un ensemble composé d'une veste et un pantalon gris, une chemise blanche et une cravate noire.

500

Remplace le mot en italique:

-Cette jupe  est très à la mode. 


Cette jupe est très branchée.

500

Transforme le texte suivant en utilisant le pronom "on". 

Salut! Nous nous appelons Sonia et Sabrina! Nous avons treize ans et nous sommes jumelles. Nous sommes brunes et nous avons les yeux marrons. Nous adorons la peinture!

Salut! On est Sonia et Sabrina! On a treize ans et on est jumelles. On est brunes et on a les yeux marrons. On adore la peinture!

500

Transforme les phrases au plurie et explique les règlesl:

Le garçon est grand, roux, sentimental et original.

Les garçons sont grandS, rouX, sentimentAUX et originAUX.

500

Dis la prononciation des voyelles suivantes et donne un exemple:

a + i =

o + i  =

e+a+u =

a + i = e. MAIS

o + i  =ua. TOI

e+a+u =o. BEAU