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Savoir/Connaitre
Lire/Dire/Ecrire
Pronoms Objets I
Pronoms Objets II
? ? ? ? ?
100
Choisissez le verbe correcteL Tu sais/connais la date aujourd'hui?
sais
100
Remplir la vide: Je/J' ___________ une pièce. (écrire)
écris
100
Réécrivez la phrase en remplaçant les mots EN MAJUSCULE avec des pronoms objets: Elle voit LE GARÇON.
Elle le voit.
100
Réécrivez la deuxième phrase en remplaçant les mots redondants avec des pronoms objets Je parle à la fille. Je donne une pomme à la fille.
Je lui donne une pomme.
100
What is the purpose of object pronouns?
To reduce redundancy/repetitiveness
200
Remplir la vide: Nous ____________ bien la ville.
connaissons
200
Remplir la vide en choisissant le bon verbe: Hier, nous ___________ le poème. (lire/dire)
avons lu
200
Réécrivez la phrase en remplaçant les mots EN MAJUSCULE avec des pronoms objets: Je pense À MON CAFÉ.
J'y pense.
200
Réécrivez la deuxième phrase en remplaçant les mots redondants avec des pronoms objets: Nous avons donné la pizza aux élèves en classe. Ils ont mangé la pizza en classe.
Ils l'y ont mangée.
200
Draw the object pronoun triangle
me
te le
nous la lui
vous les leur y en
300
Remplir la vide: Elle _________ la prof d'histoire.
connaît
300
Remplir la vide: Vous ______ toujours la vérité? (dire)
dites
300
Réécrivez la phrase en remplaçant les mots EN MAJUSCULE avec des pronoms objets: Ils donnent DE L'ARGENT À LEUR FAMIlLLE
Ils lui en donnent.
300
Réécrivez la deuxième phrase en remplaçant les mots redondants avec des pronoms objets: Elle ne trouve pas de café dans sa tasse. Elle a besoin du café dans sa tasse.
Elle y en a besoin.
300
Are y/en direct or indirect objects?
indirect
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Quels sont les participes passés des verbes savoir et connaître?
su et connu
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Remplir les vides en utilisant les verbes: Le prof nous _____ de ______ la feuille (dire/lire) (PASSE COMPOSE)
avons dit; lire
400
Réécrivez la phrase en remplaçant les mots EN MAJUSCULE avec des pronoms objets: Nous avons écrit LA LETTRE SUR LA TABLE.
Nous l'y avons écrite.
400
Réécrivez la deuxième phrase en remplaçant les mots redondants avec des pronoms objets: Nous regardons les filles dans le lac. Nous n'allons pas au lac et nous n'aidons pas les filles.
Nous n'y allons pas et nous ne les aidons pas.
400
Cher Loïc, J'ai tué cette question pour vous dire que je vous aime. Toujours... Angélique <3
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Expliquer quand on utilies savoir et quand on utilise connaître.
savoir: to know facts, information connaître: to be familiar with, know people/places
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Remplir la vide: Maintenant, ils ____________ tous les jours. (écrire)
écrivent
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Réécrivez la phrase en remplaçant les mots EN MAJUSCULE avec des pronoms objets: Vous avez donné DEUX CADEAUX À VOS AMIES À L'ÉCOLE.
Vous lui y en avez donné deux.
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Réécrivez la deuxième phrase en remplaçant les mots redondants avec des pronoms objets Je vais regarder Netflix chez mon copain ce soir. Tu vas regarder Netlfix chez lui aussi?
Tu vas l'y regarder aussi?
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Where do object pronouns go in relation to the verb normally? In affirmative commands?
before; after