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1-4課
5-7課
8 - 9課
10-11課
12-14課
100
穆松達和羅絲分別是多少歲?
穆松達是剛滿13歲，羅絲今年15歲。
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穆松達的哥哥--戈德溫今年幾歲?
戈德溫比穆松達大4年，所以今年是17歲。
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每逢週一，診所會有甚麼事情發生？
每週一早上，許多媽媽帶著她們五歲以下的孩子來診所做檢查，診所亦給媽媽們開了一門營養知識課。
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戈德溫在修理誰的自行車？
奇辛巴的自行車
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戈德溫的手怎麼受傷了? 誰幫他清理傷口?
戈德溫在修理鋪幹活時不小心割破了。穆松達幫他清理傷口。
200
羅絲在坐汽車到布米的過程中發生了甚麼事情?
她在車上遇到了一個肚餓的小男孩和他的媽媽，那男孩的媽媽甚麼都沒有帶，所以他把自己的麵包給了那小男孩。
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戈德溫和奇辛巴參加了布米和鄰村之間的足球比賽，請問該場足球比賽的賽果如何？
布米隊雖然首先破門得分，但是，鄰村隊伍在最後十五分鐘連扳兩分，嬴了比賽。
200
穆松達想要沉思時，都會去一個特別的地方，請形容那個特別的地方。
在河邊有一梱高大的芒果樹，樹蔭下有一塊平坦的大石頭。
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修理東西。他可成為一名修理技工。
戈德溫的才能是甚麼? 他將來可成為甚麼樣的人?
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奇辛巴晚餐時為甚麼這麼安靜? 他在想甚麼事情?
奇辛巴在想學校的事，他還沒有找到一份工作來支撐學業，他一直在努力但不知道該做些甚麼。
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請背出第二課 活動7 的引言。
要讓你的心為所有你遇到的燃燒出熾熱的愛火。
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請背出第五課 活動7的引言。你
們被創造的目的是互相表現友愛。
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請背記第九課 活動6 的引言。
你們比皆當努力﹗以使這個宇宙能變成另一個宇宙，使言個黑暗的世界獲得真理之陽的照耀，變得明亮生輝。
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以服務精神從事工作，這便是最高形式的崇拜。
請背記 第十課 活動6 的引言。
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請背記 第十三課 活動7 的引言。
你們須做出極大的努力，為自己確定一個高尚目標。
400
羅絲是怎樣形容「確認」一詞?
一種強大的力量給予我們確認，並在我們努力時幫助我們。 「確認」一詞的意思是幫助我們認識到自己正在做正確事情的事物。
400
奇辛巴是誰? 他面對甚麼困難?
奇辛巴是戈德溫的同學，也是他的好朋友。奇辛巴很喜歡上學，但他的爸爸最近被解僱了，他們一家不能支付他的學費和住宿費。
400
穆松達和羅絲獲得了怎樣的「確認」?
穆松達想成為一名護士，而羅絲想成為一名老師。她們主動向菲里女仕提出到診所幫忙的提意，然後他們每逢週一都在診所幫忙，既當老師，又照顧孩子們。
400
奇辛巴在陪伴戈德溫見奇葉蘇先生後，在回家的路上，滿腦子想著甚麼？
幫助別人的感覺真好﹗
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奇辛巴最後找到了甚麼樣的主意去賺錢?
他替別人進城，把他們需要的東西買回來，讓村裏的商人可以繼續在自己的鋪子裏做生意。
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羅絲說上天賦予每個人許多才能，那我們如何找到自己的天賦? 和找到才能以後，要做甚麼？
我們應該嘗試不同的事，看看自己能否在所做的事情上得到確認。 在找到自己天賦後，要學習如何使用我們的才能。
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我們在獲得「確認」時是否就可以輕鬆生活? 是甚麼原因導致了生活中的不幸？
我們在努力時獲得「確認」，並不意味著我們的生活本身就輕鬆寫意。生活還是會有很多困難，而很多困難都是由於不公正導致的，即便如何，我們仍要努力奮鬥。
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穆松達在她的特別地方看見了一隻黃色小鳥，然後她獲得了怎樣的啓法?
她看到了風把一些樹葉捲到了天空，而風平息下來後，樹葉全都落在水上，而黃色小鳥卻在繼續飛行。於是，他想到了那陣風就像是「確認」，給予了小鳥一股推力，小鳥努力飛翔，而風則助了牠一臂之力。
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戈德溫獲得了怎樣的「確認」？
戈德溫想成為一名修理工，經奇辛巴的介紹後，他鼓起勇氣向奇葉蘇先生表示想向他學習修理技術並於店舖內幫幫忙。奇葉蘇先生答應了，並讓戈德溫早上就留下來開始幹活學習。
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奇辛巴獲得了怎樣的「確認」?
他想要繼續讀書，所以努力的想辦法賺取學費。最後他想到了替別人進城賺錢的方法，而且穆倫加夫人的侄子歡迎奇辛巴與他們一起生活，她侄子家距學校大概只有一公里。他通過自己的努力和朋友們的幫助解決了學費與食宿問題。