Antecedentes
A partir de este acontecimiento se modificaron los estilos de las familias
Pandemia por covid-19
Es un estado que puede causar el uso excesivo de pantallas mentalmente
Fatiga mental
Es la distribución de contenido sexual
Sexting
Este tema nos habla sobre los estilos de vida a partir de la pandemia
Antecedentes
Se trata de pasar mas tiempo con los hijos
Promover actividades familiares
De esta forma aprendian los niños
Escuela en casa
Son estados de ánimo también llamados ...
Cambios de humor
Es la recopilación de informacion personal
Doxing
Estudio el impacto de las TIC'S en niñas y niños
UNESCO
Es la capacidad intelectual de evaluar, analizar y cuestionar la informacion
Pensamiento crítico
Fue la forma de trabajar
Home office
Es cuando una persona siente temor sin razon aparente
Ansiedad
A que hace referencia el grooming
Práctica digital utilizada por un adulto para mentir, engañar para obtener contenido inapropiado para redes.
Este tema nos habla de lo expuestos que estan niños y niñas sin supervision en el uso de medios digitales
Riesgos
Se necesitan para una educación digital
Establecer horarios y limites
Es lo que lleva a darle un uso excesivo a las pantallas
Ausencia de educación digital
Hace referencia a malos hábitos alimenticios
Trastornos alimenticios
A que hace referencia el happy slapping
A la grabación y divulgación por redes de agresión física y sexual
Son resguardar la seguridad de niñas y niños, y cuidar su bienestar físico y mental y dar uso adecuado a medios digitales
Son los dos grandes retos
Esto les permite desarrollar habilidades utilizando medios digitales
Seleccionar contenido adecuado a su edad
Ante este acontecimiento niñas y niños se volvieron .....
Digitalizados
Por esta razon el cuerpo tiende a enfermarse
Debilitamiento del sistema inmune
Se dice cuando los niños no deberían de ver cierto tipo de contenido
Acceso a contenido inapropiado
Este tema nos ayuda a pensar sobre lo que quiero para mis hijos con el uso de pantallas
Reflexiones
Son estrategias que se utilizan para salvaguardar la integridad física y mental de niñas y niños ante el uso de medios digitales
Acompañar,supervisar, establecer horarios y limites, seleccionar contenido adecuado, fomentar el autocuidado, etc