À l'école
Histoire des sciences
Femmes et sciences
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Vrai ou Faux : On peut trouver des attendus de fin de cycle concernant l’Histoire des Sciences dans un document publié sur Eduscol.
Faux
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Quel scientifique grec est considéré comme l’un des premiers à avoir tenté de mesurer la circonférence de la Terre ?
Eratosthène
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Quel jour internationale proclamée par l'Assemblée générale des Nations Unies en 2015 à lieu chaque année le 11 février ?
La journée internationale des femmes et des filles de science
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Donner un dispositif pédagogique qui permette de travailler l’histoire des sciences de manière interactive en classe.
- construction d'une frise collaborative sur une notion, un objet scientifique
- rédiger la biographie d'un objet de science
- mener des débats sur des enjeux contemporains des sciences.
- construire des affiches sur des figures scientifiques
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Quelle révolution scientifique du XVIe siècle a radicalement changé notre conception du système solaire ?
La révolution copernicienne (modèle héliocentrique).
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Comment nomme-t-on le déni, la spoliation ou la minimisation récurrente et systémique de la contribution des femmes à la recherche scientifique ?
L'effet Matilda. Il a été théorisé par l'historienne des sciences Margaret W. Rossiter en 1993.
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Donner 2 objectifs principaux de l’histoire des sciences à l’école.
Comprendre comment se construit le savoir scientifique, développer l’esprit critique des élèves, aider à la construction d’un modèle en comprenant ses limites, exploiter des expériences historiques et en questionner la démarche scientifique, débattre des implications sociales, économiques, politiques de certaines découvertes
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Citer trois controverses scientifiques majeures.
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Quelle avancée scientifique majeure a été réalisée par Lise Meitner mais attribuée exclusivement à Otto Hahn ?
La découverte de la fission nucléaire.
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Donner et définir 3 formes différentes de débats qu'on peut réaliser en classe.
Débat mouvant, débat silencieux, débat aquarium, débat réglé, débat avec panel, ...
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Quel philosophe des sciences a développé la notion de "révolution scientifique" pour décrire l’évolution des paradigmes en sciences ?
Thomas Khun
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Vrai ou Faux : Le décrochage des filles en mathématiques commencent dès la sixième.
Faux, il commence en CE1
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Donner trois finalités de l'enseignement de l'histoire des sciences à l'école.
stimuler la curiosité en contextualisant les savoirs à acquérir
aider à la construction d’un modèle en comprenant les limites
exploiter les expériences historiques
débattre des aspects sociétaux de certaines découvertes
Développer l’esprit critique.
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Quel philosphe, fondateur du positivisme a écrit : "on ne connait pas complètement une science tant qu'on en sait pas l'histoire" ?
Auguste Comte
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Quels sont les deux seuls noms de femmes scientifiques que l’on retrouve explicitement dans les programmes de l’éducation nationale?
Emilie du Châtelet et Marie Curie.