Generačná chudoba
Vplyv chudoby na výkon detí v škole
Bezpečná vzťahová väzba
Psychomotorický vývin dieťaťa
100
Deti po celom svete, ak dostávajú tie správne podnety, sa vyvíjajú
a) rovnako
b) rovnako, okrem rómskych detí, tie sú väčšinou pozadu
c) v každej krajine je to inak
a) rovnako
100
Ak detské reflexy neodznejú, lebo dieťa sa nebatolilo, dieťa môže mať v budúcnosti
a) problémy s učením
b) nadpriemerné IQ
c) problém s nadváhou
a) problémy s učením
100
Bezpečná základňa vo vzťahovej väzbe znamená, že
a) mama dieťa podporuje dieťa v objavovaní sveta a užíva si to s ním
b) mama dieťa učí, že svet je nebezpečné miesto a preto ho radšej od seba nepúšťa
c) dieťa ostáva pri mame toľko, koľko to ona potrebuje, aby sa cítila bezpečne
a) mama dieťa podporuje dieťa v objavovaní sveta a užíva si to s ním
100
Do ktorého mesiaca by sa dieťa malo začať pretáčať z chrbátika na bruško?
a) do 7 mesiacov
b) do 3 mesiacov
c) do 12 mesiacov
a) do 7 mesiacov
200
Čo má najväčší vplyv na úspech dieťaťa v živote?
a) gény
b) starostlivosť
c) správne hračky
b) starostlivosť
200
Omama na lekcii trénuje s dieťaťom jemnú motoriku,
a) aby zvládalo kopanie do lopty
b) aby sa dieťa naučilo rýchlejšie sedieť
c) aby vedelo v škole lepšie držať ceruzku
c) aby vedelo v škole lepšie držať ceruzku
200
Keď dieťa vyšle signál a matka ho správne prečíta a zareaguje, dieťa sa takto učí
a) čítať
b) závislosti na mame až do kým sa neodsťahuje z jej domu
c) dôverovať mame, svetu, aj sebe samému
c) dôverovať mame, svetu, aj sebe samému
200
Podľa fotografie, minimálne koľko mesiacov má toto dieťa?
a) 2 mesiace
b) 5 mesiacov
c) 7 mesiacov
c) 7 mesiacov
300
Ktoré obdobie vo vývine dieťaťa je najdôležitejšie?
a) prvé tri roky
b) predškolský vek
c) školský vek
a) prvé tri roky
300
Karty Play wisely (Múdreho hrania) neskôr deťom v škole pomôžu
a) pri učení sa zvukov zvieratiek
b) rozlišovať písmená na rôznych pozadiach, napríklad pri čítaní mapy alebo cestovného poriadku
c) lepšie behať na telesnej výchove
b) rozlišovať písmená na rôznych pozadiach, napríklad pri čítaní mapy alebo cestovného poriadku
300
Ak 2-mesačné dieťa plače, čo urobí starostlivá mama?
a) dá si televízor hlasnejšie
b) zistí, či je hladné, potrebuje prebaliť, alebo sa cíti osamelé a reaguje naplnením jeho potreby
c) nechá ho vyplakať, aby nebolo rozmaznané
b) zistí, či je hladné, potrebuje prebaliť, alebo sa cíti osamelé a reaguje naplnením jeho potreby
300
Aby sa dieťa naučilo správne chodiť, môžeme mu pomôcť tak, že
a) ho približne od 8. mesiacov postupne každý deň aspoň na pár minút staviame na nohy
b) dávame ho do chodítka
c) môžeme na gauč položiť hračku a povzbudzujeme ho, aby sa k nej samo postavilo
c) môžeme na gauč položiť hračku a povzbudzujeme ho, aby sa k nej samo postavilo
400
Čo poškodzuje vytváranie neurónových prepojení v mozgu dieťaťa?
a) keď dieťa zažíva hlad, násilie, hádky rodičov, a iné formy stresu
b) keď ho nútia chodiť do školy
c) keď má mama menej ako 18 rokov
b) odokryje uterák, lebo čaká, že je tam schovaná
400
Detské knižky sú pre deti dobré, lebo
a) rozvíjajú ich slovnú zásobu
b) dobre horia a dieťatku je teplo
c) môžu ich preliezať a trénovať hrubú motoriku
a) rozvíjajú ich slovnú zásobu
400
Mama sa stane bezpečným prístavom pre dieťa vtedy, keď
a) dieťa cíti, že sa k nej môže kedykoľvek vrátiť a bude vítané
b) je až také samostatné, že svoju mamu už nebude nikdy potrebovať
c) keď ho mama naučí plávať
a) dieťa cíti, že sa k nej môže kedykoľvek vrátiť a bude vítané
400
Pomoc odborníka by mal rodič vyhľadať, ak dieťatko samostatne nechodí
a) v 10. mesiacoch
b) v 12. mesiacoch
c) v 18. mesiacoch
c) v 18. mesiacoch
500
Ako môže omama pomôcť dieťaťu, ktoré vyrastá v prostredí generačnej chudoby?
a) môže mu nosiť cukríky
b) môže sa mu snažiť nájsť inú rodinu, ktorá nežije v chudobe
c) môže pracovať s rodičmi a ukazovať im, ako môžu svoje dieťatko cielene rozvíjať vo svojej vlastnej rodine
c) môže pracovať s rodičmi a ukazovať im, ako môžu svoje dieťatko cielene rozvíjať vo svojej vlastnej rodine
500
Na ktorom obrázku si dieťa trénuje pinzetový úchop?
a) 
b) 
c)
a)
500
Ak dieťa prežíva nepríjemné emócie, na to, aby mu ich matka pomohla zvládnuť stačí
a) trochu naňho zvýšiť hlas
b) byť tam preňho
c) zavrieť ho do izby, aby sa ukľudnilo
b) byť tam preňho
500
Koľko mesiacov by mohlo mať dieťa na fotke?
a) 2 mesiace
b) 4 mesiace
c) 9 mesiacov
c) 9 mesiacov
600
Pre zdravý vývin dieťaťa je najdôležitejšie
a) veľa drahých hračiek
b) veľký televízor, na ktorom môžu od detstva pozerať rozprávky
c) láskavá rodina, v ktorej dieťa zažíva bezpečie a kde sú jeho potreby naplnené
c) láskavá rodina, v ktorej dieťa zažíva bezpečie a kde sú jeho potreby naplnené
600
Kognitívne funkcie, ktoré omamy trénujú na lekciách u detí všetkými aktivitami na lekcii, sú
a) zmysel pre humor
b) empatia
c) pamäť, myslenie, pozornosť, schopnosť riešiť problémy
c) pamäť, myslenie, pozornosť, schopnosť riešiť problémy
600
Ak 3-ročné dieťa nedostane niečo, čo veľmi chce (lízatko, nožík), a hodí sa o zem, kope do mamy a ťahá ju za vlasy, najlepšie, čo môže vtedy mama urobiť je
a) dať mu to, čo chce, aby sa upokojilo
b) pomôcť mu zvládnuť emócie, ale zároveň mu dať jasné hranice, aby sa naučilo zodpovednosti
c) vrátiť mu to
b) dať mu jasné hranice, aby sa naučilo zodpovednosti
600
Hrubú motoriku si dieťa najlepšie trénuje, ak
a) ho mama celý deň nosí na rukách, aby si neunavilo nohy
b) ho mama nechá objavovať priestor, preliezať prekážky, a čo najviac sa pohybuje samo
c) veľa spí
b) ho mama nechá objavovať priestor, preliezať prekážky, a čo najviac sa pohybuje samo