SEE
Sus contribuciones son fundamentales para impulsar una atención personalizada de NNAJ.
¿Qué son los Servicios de Educación Especial?
Eje articulador donde se promueve la atención a la diversidad
¿Qué es la inclusión?
Condición o situación del entorno que puede limitar el ejercicio de derechos de las personas, en especial quenes viven en condición de vulnerabilidad-
¿Qué son las Barreras para el Aprendizaje y la Participación?
Referente entre lo que se planifica y los aprendizajes que se pretende adquieran los NNAJ.
¿Qué son los proyectos?
Implica pensar en cómo los aprendizajes adquiridos en el contexto educativo pueden ser aplicados en la vida diaria.
¿Qué es la educación basada en el desarrollo de habilidades para la vida?
Deben adecuar su intervención pedagógica a las condiciones concretas en las que se desenvuelven.
¿Qué es el CAM?
Condición y punto de partida de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
¿Qué es la diversidad?
Artiende a la necesidad de eliminar las barreras a las que los NNAJ se han enfrentado.
¿Qué es la nueva propuesta curricular?
Plantea la progresión gradual de los contenidos y procesos de aprendizaje a abordar durante dos ciclos escolares.
¿Qué es el diseño mediante fases de aprendizaje?
Habilidades que permiten a las personas enfrentar de manera efectiva las demandas y retos de la vida diaria en diferentes contextos.
¿Qué son las habilidades para la vida?
Deben integrarse a la dinámica del centro educativo y realizar aportaciones para brindar una mejor atención.
¿Qué es la UDEI?
Esfuerzo por garantizar la educación en igualdad de oportunidades atendiendo a la diversidad.
¿Qué es la actualización de la Propuesta Curricular?
Su participación es fundamental para encaminarse a la eliminación de barreras.
¿Qué es el DUA?
Son dos ejes fundamentales del proceso educativo que desempeñan funciones complementarias e indispensables.
¿Qué son la comunidad y la familia?
Oportunidad idónea para incluir aprendizajes esenciales para el pleno desarrollo de NNAJ.
¿Qué es el programa analítico?
Busca elevar los niveles de presencia, participación y aprendizaje en especial de NNAJ en situación de vulnerabilidad.
¿Qué es la educación inclusiva?
Tipos de barreras que pueden identificarse en las clases.
¿Qué son la barreras de Organización, Actitudinales y Pedagógicas?
Son diversos y dependen de las características, habilidades, aptitudes e intereses de cada NNAJ.
¿Qué son los Ajustes Razonables?
Debe promover la participación de todos los involucrados en la formación de NNAJ.
¿Qué es el trabajo colaborativo entre SEE y escuelas?
Plantean la inclusión como un proceso para tratar de eliminar las barreras que limitan la presencia, aprendizaje y participación los estudiantes.
¿Quiénes son Booth y Ainscow?
Oportunidad para atender a la diversidad y formar aprendizajes de excelencia y accesibles para NNAJ.
¿Qué es la identificación de las BAP?
Proporcionar opciones para las funciones ejecutivas pertenece a este principio del DUA
¿Qué es proporcionar múltiples formas de acción y expresión?
Tipos de habilidades para la vida
¿Que son las habilidades sociales, cognitivas y para regular emociones?