TEAM 1
余幼时“即”嗜学。家贫，无从致书“以”观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日“以”还。
即 VS 既
e.g. 一触~发：指箭在弦上,一触动【就】会射出去。
天"大"寒，砚冰坚，手指不可屈伸，"弗之怠"。
e.g. 规模广，程度深，性质重要。~病一场。
弗之怠：即弗怠之，否定句中代词宾语“之”前置。
怠，松懈，懒惰。
录毕，走送”之“，不敢”稍“逾约。”以“是人多”以“书假余，余因得遍观群书。
• 今诸生学于太学县官日有廪”稍“之供。
之 / 走
稍——略微。e.g. ~纵即逝
第二个“以” ——用，拿，把，将。
e.g.～一当十。～苦为乐。～身作则。～邻为壑。～讹传讹。～往鉴来。
☆
既加”冠“，益”慕“圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从”乡之先达“执经叩问。
· 略无”慕“艳意
☆ 冠作为动词的成语，e.g. 沐猴而冠。
益慕圣贤之道 VS 略无慕艳意
趋：奔往；快走到。
乡之先达
先达”德隆望尊“，门人弟子”填“其室，”未尝“”稍“降辞色。
这”未尝“不是一个好办法。
德隆望尊，德高望重。
未尝稍降辞色：他的言辞和态度从未（不曾）稍有委婉。
未尝：加在否定词前面，构成双重否定；不是。
不曾：终夜未尝合眼。
余立侍左右，”援“疑质理，俯身倾耳以请；”或“遇其叱咄，色愈恭，礼愈”至“，不敢出一言以复；”俟“其欣悦，则又请焉。
援疑质理——提出疑难，询问道理。-援古证今
俟——等待。～机进攻；~机而动（伺机而动）；靜女其姝，~我於城隅。
援，引、提出。
质，询问。
当余”之“从师也，负箧”曳“屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂”而“不知。
曳——拉，牵引，整句翻译时可调整为趿拉。e.g. 弃甲~兵：扔掉盔甲，拖着兵器，形容大败而逃的狼狈相。
之
☆
至”舍“，四支僵”劲“不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久”而“乃”和“。
☆舍/shè/：指客舍，即下文的“逆旅”。
四“支”：四肢
僵“劲”/jìng/：僵硬
久而乃“和”/hé/：暖和
☆
寓逆旅，主人日再”食sì“，无鲜肥滋味之享。
箪”食“瓢饮中”食“的读音？
寓：动词。
☆逆旅：旅店。
日再食：“食”读作“sì”，动词，“喂养，提供食物”之意。
箪食瓢饮出自《论语》，多用于形容读书人安于贫穷的清高生活。“食”此处应读sì，词性与"饮"相对。
“食”有两音：1.sì 意思是喂养，提供食物；2.shí 意思是动词吃，食用，或名词食物。
同舍生皆”被“绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备”容臭“，”烨“然若神人。
被：通“披”，穿戴。~麻戴孝。
腰：用作动词，腰间挂着。~金衣紫。
容臭：香囊，臭音“xiù”。
烨然：光彩照人的样子。
余则”缊袍敝衣“处其间，略无”慕“艳意。”以“（成语）中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
缊（yùn）袍敝衣：破旧衣服。破旧，坏：～屣自珍。
略无“慕艳”意 vs 益“慕”圣贤之道。
口体之奉：口和身体供养的，意即吃的穿的，衣食方面的奉养。
”以“——因为：～人废言。勿～善小而不为。不～物喜，不～己悲。
今虽”耄“（成语）老，未有所成，犹幸”预“（成语）君子之列，而承天子之宠光，”缀“公卿之后，日侍坐，备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
耄（mào）老：衰老。（耄耋之年mào dié）
预：参与。（横加干预）
宠光：特殊的荣宠。
今诸生学于太学，县官日有廪”稍“之供，父母岁有裘葛之”遗“，无冻馁之”患“矣；坐大”厦“之下而诵《诗》、《书》，无奔走之劳矣。
”遗“老遗少？
太学：古代朝廷设在京城的全国最高学府。明初设国子学，后改称国子监，没有太学，这里是沿用古称。
县官：这里指朝廷。
廪稍：公家按时供给的粮食（官吏的粮食、俸禄）。
门人弟子填其室，未尝“稍”降辞色。
厦：大屋子。~~~高楼大厦；多音字，厦门。
有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。
司业、博士
假诸人：假之于人，向人借。
诸，“之于”的合音字。
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！
“其”将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
其：如果，假设连词。
业有不精，德有不成者：学业还有不精通的，品德还有没成就的。
非……则……：不是……就是……。
天质：天资。
卑：低下。
“岂……哉”：反问句式，可译为“难道……吗”。
东阳马生君则，在太学已二年，”流辈“甚称其贤。余”朝“京师，生以乡人子”谒“余，撰长书以为”贽“，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。
相如每”朝”时，常称病。——《史记·廉颇蔺相如列传》
欲辟土地，“朝”秦楚。——《孟子·梁惠王上》
流辈：同辈人，同学。
朝：朝见。
乡人子：同乡晚辈。
谒yè ：拜访。
撰：写。
贽：礼物。
畅达：流畅通顺。
论辨：议论事理。辨，同“辩”。
和：温和。
色夷：神态和悦。
自谓少时用心于学，甚劳，是可谓善学者矣！“其”将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
郯子之徒，“其”贤不及孔子。——《师说》
郯子之徒，“其”贤不及孔子。——彼、他 [he] ；又如:独善其身。
亲：父母。
故：特意。
为学：治学。
谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！
谓：说。
勉：勉励。
抵：诋毁。
际遇：遭遇，多指碰到好的机会。
下列句中没有通假字的一项是（ ）
A.四支僵劲不能动
B.同舍生皆被绮绣
C.不知口体之奉不若人也
D.疾在腠理，汤熨之所及也
【答案】C
【解析】A“支”通“肢”，B“被”通“披”，D“汤”通“烫”。
下列句中“而”字的用法，不同于其他三项的一项是（ ）
A.足肤皲裂而不知
B.中流击楫而誓曰
C.学而不思则罔
D.出于泥而不染
【答案】B
B项中的“而”表顺承，ACD三项中的“而”都是表转折。