Органы чувств
Рефлексы (условный/безусловный)
Профилактика болезней органов чувств
Опорно‑двигательная система
сон и память
100

Назовите пять основных органов чувств человека.

  1. Пять основных: зрение (глаза), слух (уши), обоняние (нос), вкус (язык), осязание (кожа).
100

Что такое безусловный рефлекс? Приведите простой пример.

Безусловный рефлекс — врождённый автоматический ответ организма (например, мигание при приближении предмета к глазу).

100

 Назовите одно простое правило профилактики для здоровья глаз.

Правило: регулярные перерывы при работе за экраном, достаточная освещённость.

100

 Назовите основные части опорно‑двигательной системы человека.

Кости, суставы, связки, мышцы, сухожилия.

100

Как недостаток сна влияет на внимание на уроках?

 Недостаток сна ухудшает внимание, концентрацию и рабочую память

200

Какой орган отвечает за восприятие звука и где он расположен?

Уши; внешний, средний и внутренний отделы; звук воспринимается внутренним ухом (улиткой).

200

Что такое условный рефлекс? Назовите классический пример, связанный с работами И. П. Павлова.

Условный рефлекс — выработанный ответ на нейтральный стимул после многократного сочетания его с безусловным стимулом; Павлов: звонок (нейтральный) + еда → выделение слюны; в дальнейшем звонок вызывает слюноотделение.

200

Какие две меры помогут защитить слух при частом пользовании наушников?

снижать громкость, делать перерывы

200

Чем отличаются кости от хрящей? Укажите два различия.

Кости твёрже, содержат минералы (кальций), имеют кровоснабжение и мозговое вещество; хрящи более гибкие, не имеют кровеносных сосудов у взрослых.

200

Назовите один способ улучшить запоминание перед экзаменом с помощью сна.

  Хороший способ — выспаться после повторения материала (полноценный ночной сон)

300

Объясните, как работает сетчатка глаза и какую роль в восприятии цвета играют колбочки.

Сетчатка содержит фоторецепторы: палочки (чувствительны к свету, ночное зрение) и колбочки (цветовое зрение). Колбочки реагируют на разные длины волн (красный, зелёный, синий).

300

Объясните разницу между врождёнными и выработанными рефлексами, приведите по одному примеру каждого.

сосательный рефлекс у младенцев; выработанный: страх перед звонком будильника (если он ассоциирован с неприятностью).

300

 Как регулярная гигиена и правильное питание помогают предотвращать заболевания обоняния и вкуса?

Гигиена предотвращает инфекции носоглотки; витамины и микроэлементы поддерживают иммунитет.

300

Объясните, как работают мышцы и кости при сгибании руки в локте (назовите ключевые антагонистические мышцы).

При сгибании локтя сокращается бицепс (двуглавая мышца), разгибается трицепс расслабляется; кость (плечевая, лучевая/локтевая) действует как рычаг.

300

Как регулярный режим сна улучшает успеваемость две короткие причины

Регулярный режим сна улучшает внимание и стабилизирует процессы памяти

400

Назовите три типа рецепторов кожи и кратко опишите, какие ощущения они воспринимают.

Механорецепторы (осязание/давление), терморецепторы (температура), ноцицепторы (боль).

400

Как формируется условный рефлекс на нейронном уровне (в двух‑трёх предложениях, простыми словами)?

Образование ассоциаций между нейтральным и безусловным раздражителем через усиление синаптических связей; простыми словами — мозг «связывает» два стимула.

400

Перечислите три метода ранней диагностики заболеваний органов чувств, доступные в поликлинике или школе.

  1. Осмотр врачом‑оториноларингологом, офтальмологический скрининг, аудиометрия.
400

 Какие три фактора способствуют укреплению костей в подростковом возрасте? Приведите короткое обоснование каждого.

Физическая активность (нагрузка стимулирует формирование костной массы); достаточный приём кальция и витамина D (минерализация); адекватный сон и гормональный баланс (рост).

400

Как гаджеты перед сном могут ухудшить сон (коротко)

 Экраны излучают синий свет, который подавляет мелатонин и задерживает засыпание.

500

снижение остроты зрения при длительной работе за компьютером. Назовите два возможных физиологических объяснения и одно профилактическое средство.

Возможные причины: усталость глаз (синдром компьютерного зрения), не скорректированные очки. Профилактика: правило 20‑20‑20 (каждые 20 минут смотреть на 20 футов ≈ 6 м в течение 20 секунд), правильная освещённость, перерывы.

500

когда может сформироваться условный рефлекс, и опишите план (3 шага) по его формированию и по его ослаблению (разучиванию).


  1. Пример: сигнал учителя перед началом контрольной может вызвать тревогу (условный рефлекс). Формирование: 1) последовательное связывание нейтрального сигнала с событием; 2) повторение; 3) закрепление. Ослабление: 1) предъявление сигнала без события ; 2) релаксационные техники; 3) изменение контекста.
500

Составьте краткий план (4 пункта) профилактической программы для школьников, направленной на снижение риска заболеваний органов чувств.

  1. Программа: 1) регулярные осмотры; 2) просвещение (лекции/плакаты); 3) режим отдыха для глаз/ух; 4) спортивные активности для общего здоровья.
500

У ученика боли в пояснице связаны с длительным сидением и неправильной осанкой. Составьте рекомендацию (5 пунктов) по коррекции осанки и профилактике болей, которые можно выполнить в школьных условиях.

Рекомендации: 1) Эргономичная поза при сидении (спинка, угол 90–100°); 2) перерывы каждые 30–45 минут для растяжки; 3) укрепляющие упражнения (планки, упражнения для спины); 4) ношение рюкзака правильно (оба плеча, не тяжёлый); 5) консультация врача или физиотерапевта при постоянной боли.

500

Что такое консолидация памяти?

 Консолидация — процесс укрепления и стабилизации воспоминаний.

M
e
n
u