Vrai ou faux L'intervention positive est une posture de l'adulte et non un programme
Vrai
Vrai ou faux : le cerveau a l'énergie pour 2 choses, survie ou croissance
Vrai
Vrai ou faux : La sécurité affective est une option non nécessaire au développement de l'enfant?
Faux
Quels sont les 3 concepts-clés de l'intervention positive?
Empathie, bienveillance, saine fermeté
Comment peut-on qualifier le cerveau de l'enfant?
Il est immature, en construction
Quel est le plus grand besoin et la plus grande menace?
Le besoin d'attachement
Il est vrai de dire que de se concentrer uniquement sur les problèmes d'un enfant est la meilleure façon de l'aider à développer son plein potentiel?
Faux, miser sur les forces de caractère permet à l'enfant de développer son plein potentiel
L'enfant collabore mieux à quelle genre de consigne?
La consigne positive
Nommer au moins 2 racines de l'attachement selon Gordon Neufeld
Sens, similitude, appartenance/loyauté, sentiment d'importance, sentiment d'être connu, amour
Un des fondements de l'intervention positive est: L'enfant fait de son ...avec ce qu'il possède et ce qu'il est au moment où il agit
Il fait de son MIEUX avec ce qu'il possède et ce qu'il est au moment où il agit
Le sourire permet de solliciter quelles neurones?
Les neurones miroirs
Quelle est la fonction exécutive qui est impliquée...Un enfant qui réagit fortement aux changements dans la routine
La flexibilité mentale
L'intervention positive est basée sur quelle approche...
une approche développementale et relationnelle
Lorsqu'un enfant vit une émotion, je dois m'adresser à quoi en premier?
Je dois m'adresser aux émotions d'abord
Pourquoi raisonner un enfant ne le calme généralement pas ?
Car on fait appel à la logique (cortex préfrontal), l'accès est bloqué à l'étage de son cerveau reptilien et son système limbique