Conociendo el juego
¿Cuál es la característica del juego que indica que este es una fuente de placer y diversión para quien lo realiza?
El juego es una actividad placentera, fuente de gozo.
¿Cuál es el principio básico de la actividad lúdica que implica la manifestación activa de las capacidades físicas e intelectuales?
La participación.
Según la lectura, las estrategias didácticas orientadas a la diversidad deben caracterizarse por ser __________ y __________.
Flexibles y diversas.
¿Qué característica del juego se relaciona directamente con el hecho de que "jugar es hacer"?
Que el juego es una acción e implica participación activa.
Según la lectura, ¿por qué el juego se considera una actividad espontánea y libremente elegida?
Porque no admite imposiciones externas y el niño decide cómo, con quién y con qué jugar.
¿Qué principio de la actividad lúdica se relaciona con la obtención de información para corregir y mejorar el proceso de enseñanza?
La retroalimentación.
¿Qué tipo de prácticas educativas deben evitarse para favorecer la atención a la diversidad?
Las prácticas homogeneizadoras donde todos hacen lo mismo, al mismo tiempo y de la misma forma.
¿Cómo puede contribuir el juego al desarrollo de habilidades motrices?
A través de la exploración, la experimentación y la práctica de movimientos en contextos significativos.
Explique qué significa que el juego posee un "carácter de ficción".
Que el niño actúa "como si", siendo consciente de que representa situaciones o personajes imaginarios.
Explique el principio del carácter problémico dentro del juego didáctico.
Los participantes enfrentan desafíos o situaciones problemáticas que requieren pensar y buscar soluciones para alcanzar una meta.
¿Cuál es el papel del docente cuando utiliza el juego didáctico para atender la diversidad?
Actuar como orientador, mediador o facilitador del aprendizaje.
Un docente desea enseñar habilidades de desplazamiento mediante actividades lúdicas. Según la lectura, mencione dos ventajas de utilizar el juego como estrategia didáctica.
Incrementa la motivación, promueve la participación activa, favorece el aprendizaje significativo y permite atender las diferencias individuales.
¿Por qué los autores afirman que el juego está conectado con el desarrollo humano en general?
Porque favorece la creatividad, solución de problemas, desarrollo del lenguaje, roles sociales y otras dimensiones del desarrollo.
¿Por qué la competencia puede ser considerada un principio importante del juego didáctico?
Porque estimula la actividad independiente y moviliza el potencial físico e intelectual de los participantes.
Mencione dos razones por las que el juego favorece la atención a la diversidad.
Favorece la participación activa, permite adaptaciones, promueve la cooperación, estimula la motivación y fortalece la autoestima.
Desde la perspectiva del Desarrollo, Aprendizaje y Control Motor, justifique por qué el juego didáctico debe formar parte de la enseñanza del movimiento humano.
Porque promueve el aprendizaje significativo, la participación activa, la resolución de problemas motores, la motivación y el desarrollo integral respetando las diferencias individuales.