Administración Científica
Humano relacionista
Escuela Matemática
Escuela Sistémica
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¿Quién es considerado el padre de la administración científica?

Frederick W. Taylor.

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¿Quién introdujo la teoría humano-relacionista?

Elton Mayo.

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¿Cómo también se le conoce a la escuela matemática de la administración?

Investigación de operaciones o ciencia administrativa.

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¿En qué teoría se inspira la escuela sistémica?

En la Teoría General de Sistemas de Ludwig von Bertalanffy.

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¿Qué herramienta creó Henry Gantt?

El diagrama de Gantt.

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¿Qué estudios realizó Elton Mayo para fundamentar esta teoría?


Los Estudios de Hawthorne.

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¿Quién es considerado el padre de la programación lineal?

George Dantzig.

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Ser demasiado general y difícil de aplicar de forma práctica, es una crítica o aportación?

Crítica

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¿Qué buscaba Taylor con la administración científica?

Aumentar la productividad mediante métodos científicos

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¿En qué se centra la teoría humano-relacionista?

En el factor humano dentro de las organizaciones.

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¿Qué herramienta desarrolló Dantzig?

El algoritmo simplex.

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Recalcar la importancia de la adaptación constante al entorno, es crítica o aportación?

Aportación

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¿Qué crítica principal se le hace al taylorismo?

La deshumanización del trabajo.

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Menciona un aporte de la teoría humano-relacionista.

El clima laboral, el liderazgo y la motivación del personal

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¿Qué aportaron John von Neumann y Oskar Morgenstern?

La teoría de los juegos aplicada a la administración.

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¿Quién es considerado el padre de la cibernética y qué aportó?

Norbert Wiener; introdujo el concepto de retroalimentación (feedback).

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Menciona un aporte de la administración científica.


Desarrollo de la ingeniería industrial.

Creación de herramientas como el diagrama de Gantt.

Estandarización de métodos de trabajo.

Aplicación de incentivos económicos para aumentar la productividad

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Es una aportación descuidar la eficiencia por centrarse demasiado en las relaciones?

Falso

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Esta teoría se entra demasiado en lo cualitativos y descuida los aspectos humanos y sociales.

Falso

500

¿Cómo concibe esta escuela a las organizaciones?

Como sistemas abiertos en constante interacción con el entorno.

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