¿Qué estudio mostró que los niños ricos tienen más palabras que los niños pobres?
el estudio de Hart y Risley
¿Qué informe de 1983 habló sobre la necesidad de mejorar la educación en EE. UU.?
A Nation at Risk
¿Qué factor importante afecta el bajo rendimiento escolar de los estudiantes pobres?
la desigualdad racial y económica
¿Qué enfoque educativo valora las identidades culturales de los estudiantes?
la pedagogía culturalmente sostenible
¿Qué ley de 1965 buscaba mejorar la educación para reducir las desigualdades?
la Ley de Educación Primaria y Secundaria
¿Verdadero o falso? La "brecha del lenguaje" dice que los niños pobres tienen menos palabras que los de familias ricas.
Verdadero
¿Cómo se llama la creencia de que algunos dialectos son peores que otros?
la jerarquía lingüística
¿Qué grupo tiene más estudiantes que reciben almuerzo gratis o a precio reducido?
estudiantes hispanos
¿Quién creó el concepto de "fondos de conocimiento" para usar las experiencias culturales de los estudiantes?
Luis Moll y sus colegas
¿Qué ley de 2001 renovó la ESEA con nuevas ideas sobre la "brecha del lenguaje"?
No Child Left Behind
¿Qué autora cuestiona la "brecha del lenguaje"?
Teresa McCarty
¿Qué efecto tiene la "brecha del lenguaje" en las políticas educativas?
se crean programas para cambiar el idioma de los niños, en vez de mejorar las escuelas
¿Por qué la pobreza se asocia con el bajo rendimiento escolar?
porque las escuelas no siempre apoyan a los estudiantes de diferentes culturas
¿Qué término se usa para describir todos los idiomas y dialectos de los estudiantes?
translanguaging
¿Qué debe hacer la política educativa en lugar de centrarse en la "brecha del lenguaje"?
las causas de las desigualdades, como la falta de recursos y capacitación
¿Qué comunidades son señaladas por la "brecha del lenguaje"?
afroamericanos, hispanos, nativos americanos
¿Qué debería analizarse en lugar de culpar a las familias por la "brecha del lenguaje"?
cómo las escuelas pueden adaptarse mejor a los estudiantes de diferentes culturas
¿Qué porcentaje de maestros en las escuelas públicas de EE. UU. son blancos?
más del 84%
¿Qué deben hacer los maestros en lugar de cambiar el lenguaje de los estudiantes de minorías?
valorar y aprovechar la diversidad lingüística de los estudiantes
¿Qué concepto ayuda a entender que la "brecha del lenguaje" no es un problema del lenguaje, sino de cómo las escuelas apoyan a los estudiantes?
un enfoque que examina las creencias detrás de estas ideas
¿Qué perspectiva refuerza la idea de la "brecha del lenguaje"?
pensamiento deficitario
¿Quién defiende que el inglés afroamericano y otros dialectos son válidos en la educación?
John Baugh
¿Qué se debe hacer en lugar de culpar a las comunidades pobres por la "brecha del lenguaje"?
reconocer y apoyar las fortalezas lingüísticas de los estudiantes
¿Qué deben hacer los maestros para apoyar a estudiantes de diferentes orígenes?
usar la pedagogía culturalmente sostenible y los fondos de conocimiento de los estudiantes
¿Qué comunidades enfrentan más desigualdades educativas?
las comunidades negras, hispanas y nativas americanas