Habilidad que permite generar ideas nuevas y originales para resolver problemas o crear productos.
a) Innovación
b) Creatividad
c) Colaboración
b) Creatividad
Herramienta digital que permite crear contenido visual para apoyar el aprendizaje en línea.
a) Canva,
b)Excelente,
c)Palabra
a) canva
Método que invita a los estudiantes a diseñar soluciones a problemas reales, promoviendo la creatividad.
a) Aprendizaje basado en problemas,
b) Exámenes estandarizados,
c) Lectura en grupo
a) Aprendizaje basado en problemas,
Ventaja clave de la creatividad en la educación en línea que mejora el compromiso del estudiante.
a) Flexibilidad,
b)Interacción,
c)Motivación
c)Motivación
Barrera común que se enfrenta a los docentes al intentar aplicar estrategias creativas en entornos virtuales.
a)Falta de recursos tecnológicos,
b)Poca flexibilidad
c)curricular, Falta de tiempo
a)Falta de recursos tecnológicos,
Modalidad educativa que se realiza a través de plataformas digitales sin la necesidad de la presencia física.
a) Educación presencial,
b)Educación híbrida,
c)Educación en línea
c)Educación en línea
Tecnologías que fomentan la interacción y participación creativa en entornos educativos en línea.
a) Realidad virtual,
b)Blogs,
c)Mensajes de texto
a) Realidad virtual,
Técnica de enseñanza que mezcla contenidos tradicionales con la creatividad para fomentar el pensamiento crítico.
a) Enseñanza para memorización,
b)Educación mixta,
c)Flipped Classrooom,
c)c)Flipped Classroom,
La creatividad en las aulas virtuales fomenta el desarrollo de este tipo de habilidades en los estudiantes.
a) Habilidades analíticas,
b)Habilidades sociales,
c)Habilidades de resolución de problemas
c)Habilidades de resolución de problemas
Factor que puede limitar el uso de herramientas creativas en la educación en línea.
a) Falta de habilidades digitales,
b) Abundancia de contenido digital,
c)Trabajo colaborativo
a) Falta de habilidades digitales,
El uso de la creatividad en la enseñanza ayuda a desarrollar este tipo de habilidades en los estudiantes.
a) Habilidades blandas,
b) Habilidades tecnológicas,
c) Habilidades matemáticas
a) Habilidades blandas
Aplicación utilizada para la creación de cuestionarios interactivos en línea, fomentando la creatividad en la evaluación.
a) Documentos de Google,
b) Kahoot,
c)zoom
b) Kahoot,
Estrategia que promueve la creación de productos multimedia por parte de los estudiantes como resultado de su aprendizaje.
a)Videos educativos,
b)Proyectos finales creativos,
c)Evaluaciones escritas
b)Proyectos finales creativos,
Usar la creatividad en la educación virtual permite que el aprendizaje sea más...
a)Personalizado,
b)Estandarizado,
c)Limitado
a)Personalizado,
Este desafío técnico puede afectar negativamente la creatividad en el aula virtual.
a) Alta velocidad de internet,
b)Conectividad limitada,
c)Acceso a dispositivos móviles
b)Conectividad limitada,
Herramienta utilizada en la educación en línea para promover la creatividad a través de la colaboración.
a)Foros de discusión,
b)Videoconferencias,
c)Nube de ideas colaborativas
c)Nube de ideas colaborativas
Estrategia de enseñanza que combina el uso de juegos y técnicas lúdicas para promover la creatividad.
a)Aprendizaje basado en proyectos,
b)Gamificación,
c)Aula Invertida
b)Gamificación,
Este tipo de actividades colaborativas fomentan el intercambio de ideas creativas en línea.
a)Webinars,
b)Blogs individuales,
c)Foros y debates en línea
c)Foros y debates en línea
Beneficio clave de utilizar estrategias creativas que hace que los estudiantes puedan aprender a su propio ritmo.
a)Accesibilidad,
b) Autonomía,
c)Retroalimentación
b) Autonomía,
Dificultad que enfrentar a algunos estudiantes para participar en actividades creativas en línea.
a) Desinterés por la creatividad,
b) Falta de interacción física,
c)Sobrecarga de trabajo
b) Falta de interacción física,
Este enfoque pedagógico busca que el estudiante sea el protagonista de su aprendizaje.
a)Educación centrada en el docente,
b) Educación constructivista,
c) Educación memorística
b) Educación constructivista,
Tecnología que permite la creación de mundos inmersivos para simular situaciones educativas.
a)Videollamadas,
b)Realidad aumentada,
c)Blogs educativos
b)Realidad aumentada,
Técnica para la generación rápida de ideas en grupo que puede aplicarse en el entorno virtual.
a)Mapa mental,
b)Brainstorming,
c)Cuestionario
b)Brainstorming,
La creatividad en la educación virtual puede aumentar esta capacidad en los estudiantes para adaptarse a situaciones nuevas.
a) Resiliencia,
b)Conformismo,
c)Dependencia
a) Resiliencia,
Este obstáculo cultural puede inhibir la creatividad en la educación en línea.
a) Confianza excesiva en la creatividad,
b)Falta de recursos,
c)Resistencia al cambio
c)Resistencia al cambio