Udsagnsord
Nutid
Datid – regler og undtagelser
Uregelmæssige udsagnsord
Tider & analyse
100

Hvorfor er “at være” et udsagnsord, selvom man ikke gør noget?

Det beskriver en tilstand  

100

Hvad slutter mange udsagnsord på i nutid?

-r

100

Hvornår bruger man datid i dansk?

Når noget er sket  

100

Hvad betyder “uregelmæssig”?

Ingen fast regel  

100

Hvilken tid er: Jeg har læst bogen.

Førnutid

200

Forklar forskellen på et navneord og et udsagnsord med egne ord.

Navneord = ting/personer, udsagnsord = handling/tilstand

200

Find udsagnsordet og forklar tiden: Jeg arbejder i butikken.

arbejder – nutid

200

Hvorfor hedder det “arbejdede” og ikke “arbejdte”?

Fordi stammen ender på vokal

200

Hvorfor kan man ikke sige “gåede”?

“gå” er uregelmæssigt

200

Forklar forskellen på datid og førnutid.

Afsluttet vs. Relevant nu

300

Hvorfor kan “løb” ikke stå alene uden kontekst?

Fordi det kan være både navneord og udsagnsord

300

Hvornår kan man bruge nutid om fremtid?

Ved faste planer / skema

300

Forklar forskellen på -ede og -te med et eksempel.

fx arbejdede / købte  

300

Forklar forskellen på “gik” og “har gået”.

Datid vs. førnutid  

300

Hvorfor bruger man “vil” til fremtid?

Dansk har ingen ren fremtid

400

Hvordan kan man teste, om et ord er et udsagnsord?

 Man kan sætte “at” foran og bøje det i tid

400

Forklar forskellen på: Jeg går i skole og Jeg vil gå i skole.

Nutid vs. fremtid  

400

Hvorfor er “talte” ikke uregelmæssigt?

Det følger -te-reglen

400

Hvorfor findes der mange uregelmæssige verber?

De er gamle og bruges ofte

400

Forklar hvorfor “Jeg spiste” og “Jeg har spist” ikke er det samme

Tid og betydning

500

Forklar hvorfor “arbejde” ændrer betydning uden at ændre form.

Tid/person ændrer betydning, ikke ordet

500

Hvorfor er nutid svær for DSA-elever?

Fordi -r endelsen ikke findes i alle sprog

500

Hvorfor er datid ofte sværere end nutid?

Flere regler og undtagelser

500

Hvordan kan man bedst lære uregelmæssige verber?

Gentagelse, sætninger, lytteforståelse og praktik med danskere! 

500

Giv et eksempel hvor tid ændrer betydning.

fx “jeg boede” / “jeg har boet”

M
e
n
u