TIPOS DE PREGUNTAS
A qué te referís con problema en el trabajo?
PREGUNTA ABIERTA Y HORIZONTAL
Qué querés trabajar en esta sesión?
PREGUNTA DEL 1ER MOMENTO
INDAGACIÓN DE LA R.A.
Cómo exploras la R.A. de tu cliente?
PREGUNTANDO QUIÉN ESTÁ SIENDO: CRRENCIAS, VALORES, JUICIOS.
Qué ejemplo de objetivos consideramos para el momento del Diseño de acciones?
LOS OBJETIVOS SMART.
Qué es el cierre de sesión?
EL MOMENTO FINAL DE LA CONVERSACIÓN
Sucedió en el trabajo o en tu casa?
PREGUNTA CERRADA
Para qué querés trabajar "X"?
PREGUNTA DEL 2DO MOMENTO
VISIÓN Y R.I.
Qué recursos segun la Competencia 6 colaboran en la exploración?
PREGUNTAS PODEROSAS, SILENCIO, METÁFORAS Y ANALOGÍAS
Qué preguntás para comenzar el Diseño de acciones?
AHORA QUE APRENDISTE "X", ¿QUÉ VAS A HACER?
Cómo chequeás el Acuerdo en este momento?
CÓMO TE ESTÁS LLEVANDO "X" QUE QUERÍAS LLEVARTE?
CÓMO TE ESTÁS SINTIENDO EN RELACIÓN A LO QUE EXPRESASTE DE CÓMO TE IBAS A DAR CUENTA QUE TELLEVABAS LO QUE DESEABAS?
Cómo te sentís con este problema en el trabajo?
PREGUNTA ABIERTA HORIZONTAL
Qué te querés llevar de esta sesión?
PREGUNTA DEL 3ER MOMENTO
DECLARACIÓN CLARA. OBJETIVO CONCRETO
Cómo explorás la R.I. de tu cliente?
PREGUNTANDO QUIÉN QUIERE ESTAR SIENDO.
DESAFIANDO SUS JUICIOS, VALORES, CREENCIAS.
Qué otras preguntas realizás en este momento?
CÓMO LO VAS A HACER?
CUÁNDO LO VAS A HACER?
QUÉ AYUDA VAS A NECESITAR?
QUÉ OBSTÁCULOS PENSÁS QUE PUEDEN APARECER?
Cómo chequeás la emocionalidad del cliente?
CÓMO ESTÁS? CÓMO TE SENTÍS FINALIZANDO ESTE TU ESPACIO?
Qué creés que sucede que sostenés esta situación en tu trabajo?
PREGUNTA ABIERTA VERTICAL
Cómo te vas a dar cuenta que te estás llevando "X"?
PREGUNTA DEL 4TO MOMENTO
VINCULAR CON LA CORPORALIDAD
Qué te parece que estás acompañando cuando preguntás, ¿de qué te estás dando cuenta hasta acá?
AL CAMBIO DE OBSERVADOR DE MI CLIENTE
Qué hacés si el cliente no expresa querer pensar en una acción determinada?
LO ACOMPAÑO A QUE PIENSE AUNQUE SEA A UNA MÍNIMA ACCIÓN ALINEADA CON SU OBJETIVO
Para qué es importante agradecer el espacio al cierre de sesión?
ES UNA FORMA DE SOSTENER LA CONFIANZA (COMPETENCIA 4)
Te sentís agobiad@?
PREGUNTA CERRADA
Cómo formulás la valoración?
EN UNA VALORACIÓN DEL 1 AL 10, SIENDO 1 LO MENOS Y 10 EL MÁXIMO, EN QUÉ VALORACIÓN TE ENCONTRÁS?
CUANDO TERMINEMOS ESTA CONVERSACIÓN, CON QUÉ VALORACIÓN QUERÉS ESTAR?
QUÉ HAY EN ESE "X" QUE NO HAY EN ESE "N"?
PARAFRASEO FINAL
Qué estás explorando cuando preguntás ¿qué ves posible ahora que distinguís este aprendizaje?
LA R.I.
Cómo chequeás el compromiso de tu cliente con el Diseño de acciones?
CUÁL ES TU COMPROMISO CON "X" (SIENDO "X" LA ACCIÓN DISEÑADA POR EL CLEINTE) FINALIZANDO YA ESTA CONVERSACIÓN?
En los espacios de práctica cuál es la pregunta que debe estar al inicio y al cierre de la sesión?
PEDIDO DE PERMISO DE GRABACIÓN Y DE SOSTENER LA GRABACIÓN, CON SU CORRESPONDIENTE FUNDAMENTACIÓN.